企业管理课程教学大纲-内蒙古工业大学.DOC

PAGE PAGE 1《企业管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称企业管理课程编码070211001英文名称Enterprise Management课程类别普通教育课程学分数2开课学期第6、7学期总学时及其分配总学时讲课实验上机其它机动32302（总复习）适用专业非管理类专业的本科、专科学生二、课程目的和任务《企业管理》是一门关于现代企业管理理论和方法的课程。通过本课程的教学，应使学生树立起“成本效益观念”、“系统分析理想”，较系统的了解企业管理的基本理论，掌握现代企业管理和经济决策的常用方法，旨在培养学生成为适应社会主义市场需要，使其既懂一门专业技术，又懂管理技术的复合型人才。三、本课程与其它课程的关系通过学习本课程，要使学生们系统地了解企业管理的基本理论，掌握现代企业管理和经济决策的常用方法，掌握综合运用企业管理及相关学科知识，发现、分析并解决工商企业中存在的实际问题的基本方法和基本技能。学习本课程必须具备了高等数学、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学等基础知识。四、教学内容、重点、教学进度、学时分配课堂教学：侧重基本理论、基本方法教学，适当选用“案例教学”。课外训练：每次课后均应根据课堂教学目的布置适当作业。下面标有（*）部分为机动部分，可以根据学生的所学专业、接受能力、自学能力等，以指导学生自学为主，灵活选讲为辅。（一） 管理概论 （4学时）1、主要内容（1） 管理的含义和意义（2） 管理职能（3） 管理原理与管理原则（4） 管理组织与组织结构（5） 管理理论的发展过程（6） 企业及企业管理2、重点管理职能、管理原理与管理原则、管理组织与组织结构、管理理论的发展过程3、教学要求通过本章学习，使学生们掌握管理的含义、意义，管理职能、管理原理与管理原则，管理组织与组织结构和管理理论的发展过程，了解企业含义及分类。（二） 行为科学理论 （3学时）1、主要内容（1） 行为科学的产生及人际关系学说（2） 个体激励理论（3） 群体行为理论（4） 领导效能理论2、重点个体激励理论、群体行为理论和领导效能理论3、教学要求通过本章学习，使学生们了解行为科学的产生和发展，掌握个体激励理论、群体行为理论和领导效能理论。（三） 预测与决策 （5学时） 1、主要内容（1） 预测与决策的一般概念（2） 常用预测方法（3） 常用决策方法 2、重点时间序列预测法、回归分析预测法，确定型决策方法、风险型决策方法和不确定型决策方法3、教学要求通过本章学习，使学生们了解预测与决策的一般概念，掌握常用的预测方法和常用决策方法。（四） 市场营销管理 （3学时）1、主要内容（1） 市场营销概论（2） 市场营销研究（3） 市场营销产品策略（4） 市场营销价格策略（5） 市场营销促进策略（6） 市场营销渠道策略2、重点市场营销观念的概念和发展，产品策略、价格策略、促销策略、渠道策略3、教学要求通过本章学习，使学生们了解市场营销学及市场营销观念的概念和发展，了解市场的含义、构成要素、消费行为研究、市场细分及目标市场的选择，掌握产品策略、价格策略、促销策略、渠道策略。（五） 管理会计 （3学时）1、主要内容（1） 什么是管理会计（2） 成本理论（3） 短期经营决策的基本方法（4） 几种典型的短期经营决策案例分析 2、重点成本理论和短期经营决策的基本方法3、教学要求通过本章学习，使学生们了解管理会计的概念及有关成本的概念，掌握短期经营决策的基本方法。（六） 工程经济分析 （5学时）1、主要内容（1） 资金的时间价值（2） 投资项目的经济评价*（3） 设备大修理及其经济性分析*（4） 设备更新及其经济性分析2、重点资金的时间价值，投资项目的经济评价方法。3、教学要求通过本章学习，使学生们掌握资金的时间价值的概念、计算及投资项目的经济评价方法，了解设备大修理及其经济性分析及设备更新及其经济性分析。 （七） 价值工程简介（1学时）1、主要内容（1） 价值工程的基本原理（2） 价值工程的程序*（3） 价值工程在老产品改进设计中的应用*（4） 价值工程在新产品设计中的应用 2、重点价值工程的基本原理、程序3、教学要求通过本章学习，使学生们了解价值工程的基本原理、程序及价值工程在老产品改进设计、新产品设计中的应用。（八） 网络计划技术 （4学时）1、主要内容（1） 网络计划技术概念（2） 网络图（3） 网络计划的优化（案例）2、重点网络计划技术的概念、基本原理；网络图的绘制、网络时间参数的计算和关键路线的确定3、教学要求通过本章学习，使学生们掌握网络计划技术的概念、基本原理；学会网络图的绘制、网络时间参数的计算和关键路线的确定，了解网络计划的优化。（九） 质量管理及质量体系认证（2学时）1、主要内容（1） 质量管理简介（2） 质量体系认证简介2、重点质量管理的概念及产生发