义务教育2018-版高中数学（人教A版）必修3同步教师用书：第1章1.2.3循环语句.docVIP

1.2.3　循环语句1．理解循环语句的两种格式及功能．(重点)2．会应用条件语句和循环语句编写程序．(难点)3．掌握当型循环和直到型循环的条件．(易混点)[基础·初探]教材整理　循环语句的格式、功能及程序框图阅读教材P29～P30例8上面的内容，完成下列问题．名称直到型(UNTIL语句)当型(WHILE语句)格式DO　循环体LOOP_UNTIL条件WHILE条件　循环体WEND功能先执行一次DO和UNTIL之间的循环体，再判断UNTIL后的条件是否符合，如果不符合，继续执行循环体；然后再检查上述条件，如果仍不符合，再次执行循环体，直到条件符合时为止．这时不再执行循环体，跳出循环体执行UNTIL语句后面的语句先判断条件的真假，如果条件符合，则执行WHILE和WEND之间的循环体；然后再检查上述条件，如果条件仍符合，再次执行循环体，这个过程反复进行，直到某一次条件不符合为止，这时不再执行循环体，跳出循环体，执行WEND后面的语句对应程序框图1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)UNTIL语句是先执行一次循环体，后判断条件．(　　)(2)WHILE语句是先判断条件，后执行循环体．(　　)(3)UNTIL语句是条件满足时执行循环体，条件不满足时，结束循环；而WHILE语句是当条件不满足时执行循环体，满足时结束循环．(　　)【答案】　(1)√　(2)√　(3)×2．下列四个程序框图