填空1从外形上-SEOReporter.PPT

教科版四年级上册第四单元我们的身体 《身体的结构》 （一）判断 1、人体的特点都是可以直接观察到的。（ ） 2、身体工作时，总是有多个部位同时参与、共同完成。（ ） 3、我们可以用耳听、触摸、手捏等方法观察我们身体的内部。（ ） （二）填空 1.从外形上，人的身体一般可以分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）几部分。 × √ √ 躯干 颈 头 四肢 （三）分析（进行一两项活动(如跳绳、写字等），思考并用气泡图记录参与活动的身体部位。 跳绳 脚 胳膊 颈 手 头 腿 《骨骼、关节和肌肉》 （一）判断 1、骨骼可以独立运动。（ ） 2、屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。 （ ） 3、保持正确的姿势，减少碰撞等，可以避免骨骼受到伤害。（ ） （二）选择 1.我们举哑铃时，前臂上的肌肉（ ） A.变软了 B.没有变化 C.变硬了 2、我们的身体里有一个支架，这就是（ ）。 A．骨骼 B．躯干 C．四肢 √ × × C A 3、下列功能中，不属于人体骨骼作用的是（ ）。 A.支撑我们的身体 B.保护内脏器官 C.传输人体需要的营养 4、拿着重物，弯曲手臂，上臂主要肌肉的运动为（ ） A. B. C B 《运动起来会怎样（一）》 （一）判断 1、我们呼出的气体都是二氧化碳。（ ） 2、我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会增加。（ ） 3、经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康。 （ ） 4、人体运动需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多。（ ） （二）填空 1、人的呼吸实际上是在进行着（ ）交换，使（ ）进入血液，同时排出（ ）。 2、呼出的气体和吸入的气体相比，氮气不变，（ ）减少了，（ ）增加了。 √ × 氧气 气体 √ √ 二氧化碳 氧气 二氧化碳 运动起来会怎样（二） （一）判断 1、心脏无时无刻地工作，没有间歇，也不会疲劳。（ ） 2、锻炼身体可以增强心脏的力量，有利于身体健康。（ ） 3、运动量增加时，需要血液运输更多的氧气，心跳也就逐渐加快。（ ） 4、心脏的肌肉收缩，舒张一次，我们就会感觉到一次心跳。（ ） （二）填空 1.人体需要的氧气由（ ）吸入后进入（ ），再由（ ）通过血管输送到全身各处。 × √ √ √ 心脏 血液 肺 《食物在口腔里的变化》 （一）判断 1、“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。（ ） 2、我们消耗的能量来自我们每天所吃的食物。 （ ） 3、牙齿是我们身体重要的消化工具，经常刷牙可以防治蛀牙。（ ） 4、咀嚼米饭时我们会感觉到有甜味，这是因为唾液中的淀粉酶把米饭中的淀粉变成了糖类。（ ） 5、不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着相同的作用。（ ） 6、胃也能把食物变成食糜，所以食物在口腔里不需要多咀嚼。（ ） × √ √ √ √ √ (二)填空 1.食物进入人体后，一次经过（ ）、（ ）、（ ）、大肠、（ ）等消化器官。 2、我们的牙齿按形状一般可以分为三种（ ） 齿、（ ）齿和（ ）齿。 （三）连线 牙齿 搅拌作用 舌头 咬碎食物 唾液 润滑食物，消化食物中的淀粉 胃 食道 门 小肠 臼 犬 口腔 《相互协作的人体器官》 （一）判断 1、经常参加体育锻炼能使人体质好，有益于身体健康成长。（????） 2、保持正确的坐、立、走姿势，可以保证我们的身体健康发育。 （ ） （二）选择 1、呼吸系统包括（ ）。 A．口腔、食管、胃、小、大肠 B.鼻腔、气管、支气管、肺 C.心脏、血管 2．消化系统是由（ ）组成的。 A．口腔、食管、胃、小肠、大肠 B.骨骼、关节、肌肉 C.心脏、血管 √ √ A B 3．循环系统包括（ ）。 A．鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺 B.骨骼、关节、肌肉 C.心脏、血管 4、人的心脏一分钟大约跳动（ ）次。 A、30～50 B、60～100 C、120～150 （三）分析 1、你有哪些呵护自己身体的好行为？把他们记录下来 B B 1、早睡早起 2、积极参加体育运动 3、睡前不吃零食，早晚刷牙。