浅析高职会计电算化专业教学中存在问题及对策.docVIP

浅析高职会计电算化专业教学中存在问题及对策 　　摘要：在信息发达的当代，企业越来越重视从会计资料中萃取企业发展信息，越来越需要会计电算化专业高素质技能型人才。注重质量提高、重视内涵建设已成为高职教育的共识。本文分析了高职会计电算化专业教学中存在的问题并提出了解决方法。 　　关键词：高职院校；会计电算化；人才 　　近年来，高职院校招生规模近一千万人，与本科招生规模相当，成为高等教育的半壁江山。会计电算化是以电子计算机为主体的当代电子信息技术在会计工作中的应用，是用电子计算机代替人工记账、算账与报账，以及部分替代人脑完成对会计信息的分析、预测、决策的过程。会计电算化是现代化大生产和新技术革命的必然产物，也是会计工作不断进步与发展的需要。高职院校的会计电算化专业教育，从有到无，从薄弱到强大，努力探索工学结合、符合企业需求的道路，取得了可喜的成绩，但也或多或少地出现了一些不可忽视的问题，阻碍了会计电算化专业的快速发展。 　　一、高职会计电算化专业教育中存在的问题 　　（一）领导对会计电算化专业的认识存在偏差 　　受时代发展的影响，高职院校的部分领导用几十年前目光来审视当今会计行业，对会计电算化专业的认识偏差主要表现在：一是认为会计电算化的发展仅仅是会计核算工具的改变，以前以纸质为主，现在以计算机为主，看不到会计电算化的重要性。二是认为会计电算化的发展虽然减轻了，提高了工作效率，但是会计专