第6单元第2课时课桌有多长（ppt课件ppt）北师大版（2014秋）二年级数学上册 .pptxVIP

第6单元第2课时;创设情境;黑板;探究新知;; 看来在测量物体长度时，应该选用相同的长度单位，也就是要统一长度单位。;;;食指的宽大约是1厘米;;生活中的1厘米;生活中的1厘米;生活中的1厘米;生活中的1厘米;;;量一量下面纸条的长度; 把刻度尺的“0”刻度对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几，纸条就长几厘米，也就是几个1厘米。;; 小朋友要牢记， 物体要放平。 用直尺量物体， 左端要和0对齐， 右端指向刻度几， 物体就是几厘米。; 画线段时，要注意从尺子的0刻线开始画起，是几厘米长的线段就画到尺子的几厘米的地方。;巩固练习;哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车下面画“√”。;课堂小结;课堂小结;课后作业