高中物理 1.5加速度导学案2(新人教版)必修1.docVIP

第一章 运动的描述第五节 速度变化快慢的描述——加速度（2）【学习目标】1.复习加速度的概念，定义、公式、符号和单位，会用公式a=△v/△t进行定量计算。2．能从速度－时间图象中了解物体运动及加速度情况3、积极参与讨论，展示小组成果。【重点、难点】重点：加速度定义式的应用难点：从速度-时间图像中求加速度预习案【自主学习】（1）A:一辆汽车开始以1m/s的速度缓慢行驶，匀加速8s后它的速度提高到25m/s。求该汽车的加速度。（2）A:一子弹击中木板的速度是800 m/s ，历时0.02 s 穿出木板，穿出木板时的速度为300 m/s ，则子弹穿过木板的加速度。答案1：3.125m/s2 2 : _25000 m/s2【学始于疑】探究案【合作探究一】情境计算“飞机起飞、汽车刹车”问题1： 某飞机的起飞速度是50m/s，由于其地面跑道的限制，要求飞机在8S内离开跑道，求飞机起飞时的最小加速度．答案6.25 m/s2问题2：一辆汽车在公路上以72km/h的速度行驶，驾驶员在看到前方亮起红灯时，立刻采取制动措施，经过5s汽车停止。求这辆汽车刹车时的加速度。答案—4m/s2归纳总结1理解加速度的概念，定义、公式、符号和单位，会用公式a=△v/△t进行定量计算。2．能从速度－时间图象中了解物体运动及加速度情况【合作探究二】问题1：：用“速度-时间图像”求加速度如图所示，若质点运动