mylibrary系统与高校图书馆的个性化服务.pptVIP

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  • 2018-08-21 发布于天津
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mylibrary系统与高校图书馆的个性化服务.ppt

mylibrary系统与高校图书馆的个性化服务

图书馆未来的发展方向 图书馆未来的发展方向 许多图书馆学者认为,大数据时代,图书馆的基本功能会发生转变,但图书馆不会消失。资源数字化、服务网络化、管理知识化将是大数据时代图书馆的主要特点。 中国社会科学院图书馆副馆长蒋颖认为,网络信息发展使图书馆丧失信息资源垄断地位;商业公司等跨界经营,使图书馆面临更多新的竞争者;数字化改变图书馆信息服务模式,去“中介化”趋势明显;用户因信息消费习惯和需求发生变化,也不断“远离”图书馆。“图书馆不会坐以待毙,正寻找发展突破口。”国内很多一流图书馆已做出很多应对措施,如建立机构知识库,变革馆藏服务,调整资源结构,开发、使用新技术,如3D打印机等。 “未来图书馆馆藏不局限于传统意义的纸本馆藏,存储资源和边界都在拓展,更加强化信息资源组织、发现、检索等后台功能。” 图书馆未来的发展方向 上海图书馆馆长吴建中说图书馆必须思考如何与时俱进,吸引读者。“数字时代,图书馆要向知识中心方向发展。” 服务创新 结束语 对图书馆来讲,我们都习惯了传统的服务模式。在图书馆转型与变革的今天,需要我们接受新知识、新技术、新理念,需要我们去嵌入,需要我们走到用户身边,需要去创新,才能有更好的发展,尤其是我们年轻一代的图书馆员需要提前认识到这个问题,如果我们还是按部就班,不去迎接这种改变,还是固守原来的图书馆服务模式,那么图书馆很难有一个发展前景。当然要做到真正的转型与变革也需要我们不断的探索与努力。更需要我们一起去面对和迎接这样的改变——服务创新! 谢谢大家 2016年9月 服务创新 ——高校图书馆转型与发展的新理念 王树霞 服务创新 一、阅读推广创新服务 二、学科服务能力创新 三、开放式创新服务 四、移动环境下,图书馆的服务创新 五、图书馆未来发展方向 阅读推广创新服务 阅读推广创新服务 阅读推广服务的开展,体现了大学的人文与科学精神,对培养学生独立思考的能力起到了积极作用,并让更多的读者走进了图书馆,提高了馆藏资源的利用率,形成真正具有高校图书馆特色的一大文化品牌。下面从五个方面说明一下: 1、打造具有特色的创新活动,吸引读者 2、开展形式多样的创新阅读活动,鼓励读者参与 3、搭建校园阅读平台,激发读者的阅读兴趣 4、抓住读书宣传契机,强化阅读氛围 5、扩展内涵,深入阅读理念,强化服务创新 阅读推广创新服务 图书馆借助全民阅读普及这一契机,搭建读书、交流、分享、传播的阅读推广平台,培养广大读者的阅读兴趣,激发读者的读书热情,使读者能够在书本中寻找生活的真谛,在阅读中汲取人生的快乐,从而营造浓郁的文化氛围,打造书香校园,共建美好精神家园。为高校图书馆的转型与创新起到一定作用。 二、学科服务能力创新 我国图书馆以清华大学图书馆1998年首创学科馆员制度开展学科服务,以中国科学院国家科学图书馆2006年实施“融入一线、嵌入过程的新型学科服务以来,越来越多的大学图书馆开始设立学科馆员制度,为学校教师、科研一线人员开展学科服务工作,而且很多图书馆将学科服务视为深化用户服务、推动图书馆转型的核心力量。 1、传统服务走向学科服务,是图书馆发展的重要研究方向。 2、传统的简单粗放服务向深度服务转型,实现图书馆服务能力的创新。 3、图书馆服务模式的转型 学科服务能力创新 1、传统服务走向学科服务 学科服务是一种以用户为中心的个性化、学科化的知识服务,其特点是主动融入到用户中,在为教师科研的自主创新提供全方位的服务于支撑。学科服务作为一种新的服务模式与机制,其作用、价值与影响力在于其嵌入的广度与深度,体现在嵌入式学科服务的内容与模式,是传统图书馆服务的深化和延伸。 (1)嵌入式学科服务的内涵 (2)嵌入式学科服务的内容与模式 (3)嵌入式参考咨询服务 学科服务能力创新 嵌入式学科服务的内涵 是图书馆适应新的信息环境推出的一种新型的学科服务模式。是学科馆员面向特定的科学领域与科研机构,应用平台、工具、软件、系统等技术和服务手段,融入教师、科研人员所在的场所,嵌入用户环境和工作过程,作为用户的合作伙伴,提供主动与能动的深度知识服务,从而直接支撑用户的科研活动。与用户合作、协同,建立伙伴关系,是嵌入式学科服务的基本特征,强调无缝、动态、交互式融入用户过程,将服务的触角延伸到一切有用户的地方。 学科服务能力创新 嵌入式学科服务的内容与模式 在《图书馆嵌入式学科服务的理论与方法》一书中,把嵌入式学科服务分为十个方面。 (1)嵌入式参考咨询服务

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