高中数学 第三章 系数的扩充与复数的引入学案 新人教A版选修1-2.docVIP

【三维设计】2015-2016学年高中数学 第三章 系数的扩充与复数的引入学案 新人教A版选修1-2_3.1数系的扩充和复数的概念3．1.1　数系的扩充和复数的概念复数的概念及代数表示[提出问题]问题1：方程x2＋1＝0在实数范围内有解吗？提示：没有．问题2：若有一个新数i满足i2＝－1，试想方程x2＋1＝0有解吗．提示：有解(x＝±i)，但不在实数范围内．[导入新知]1．复数的定义形如a＋bi(a，b∈R)的数叫做复数，其中i叫做虚数单位，满足i2＝－1.全体复数所成的集合C叫做复数集．2．复数的表示复数通常用字母z表示，即z＝a＋bi(a，b∈R)，这一表示形式叫做复数的代数形式，a与b分别叫做复数z的实部与虚部．3．复数相等的充要条件在复数集C＝{a＋bi|a，b∈R}中任取两个复数a＋bi，c＋di(a，b，c，d∈R)，规定a＋bi与c＋di相等的充要条件是a＝c且b＝d.[化解疑难]对复数概念的理解(1)对复数z＝a＋bi只有在a，b∈R时，a和b才分别是复数的实部和虚部，并注意：虚部是实数b而非bi.(2)当两个复数不全是实数时，不能比较大小，只可判定相等或不相等，但两个复数都是实数时，可以比较大小．(3)利用复数相等，可以把复数问题转化成实数问题进行解决，并且一个复数等式可得到两个实数等式，为应用方程思想提供了条件.复数的分类[提出问题]问题1：复数z＝a＋bi在什