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26小白和小灰兔

我会认 fān jiāo shī féi è 翻 浇 施 肥 饿 hòu tiāo dàn 候 挑 担 我会认 翻 浇 施 肥 饿 候 挑 担 读读说说 把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把作业做完 把( ) ( ) 时候 一担 挑着 送白菜 要白菜 奇怪 小白兔说:“是 我自己种的。只有自己种,才有吃 不完的菜。 ” 小灰兔很奇怪, 问道:“小白兔,你 的菜是哪儿来的?” * 小白兔 小灰兔 26.小白兔和小灰兔 初读课文思考: 课文讲了小白兔和小灰兔之间发生的一件什么事? 课文讲的是:老山羊要收白菜了,小白兔和小灰兔都来帮忙,劳动结束后小灰兔把老山羊送给他的一车白菜运回家,小白兔只向老山羊要了一些菜籽拿回家,后来,小灰兔吃完白菜又找老山羊去要白菜,而小白兔有吃不完的菜的故事。 合作 探究 学习内容:借助拼音把课文读正确,读通顺,学习生字新词。 学习方法: 1、自读课文,标出自然段序号,圈出生字,多读几遍。6分钟 2、小组内分自然段朗读课文,然后按4321的顺序检查识字效果。6分钟 展示评价:指名分自然段朗读,把课文读正确 收白菜 帮忙 送给 翻松 常常 浇水 施肥 拔草 捉虫 时候 挑着 一担 学习内容: 1、再读课文4—6自然段,弄清小白兔和小灰兔回家后各做了什么? 学习要求: 1、读课文4—7自然段,把小白兔做的事用“—”画出,小灰兔做的事用“-----”画出来。5分钟 展示评价: 利用书上的话,把问题回答清楚完整。 小白兔回到家都干了些什么? 读第4自然段 小白兔回到家里,把地翻松了,种上菜子。 把地翻松 读第5自然段 思考:种上菜子之后,小白兔又是怎么做的? 过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草捉虫。白菜很快就长大了 浇水 施肥 小白兔给白菜拔草。 小白兔给白菜捉虫。 常常 · · 小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。 思考:回到家以后,小灰兔是怎么做的? 读第6自然段 它不干活了,饿了就吃老山羊送的白菜。 饿了就吃老山羊送的白菜。 它不干活了,饿了就吃老山羊送的白菜。 学习内容: 1、再读课文7—8自然段,弄清:小白兔来干什么?小灰兔来干什么? 2、读第9自然段,理解:“只有自己种,才有吃不完的菜。”这句话的意思。 学习要求: 1、读课文7—8自然段,弄清上面问题,在书上做上记号。 5分钟 2、理解课文最后一句话的意思,小组讨论后,再交流。3分钟 展示评价: 利用书上的话,把问题回答清楚完整,理解句意正确。 小白兔来干什么?小灰兔来干什么? 读第7、8自然段 送白菜 要白菜 这时候,他看见 小白兔挑着一担白菜,给老山羊送来了。 * * *

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