高中数学 1.3.1单调性与最大(小)值学案2新人教A版必修1.docVIP

§1.3.1单调性与最大（小）值（2）一、 学习目标 1. 理解函数的最大（小）值及其几何意义；2. 学会运用函数图象理解和研究函数的性质.二、重难点：1．函数最值的概念理解。2．求函数最值的基本方法的探究及使用。三、问题导学：1、思考：先完成下表，函数最高点最低点 SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 , SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 , SKIPIF 1 0 讨论体现了函数值的什么特征？ 问题：最高点的函数值与其它函数值有什么关系？最低点呢？ 2、归纳定义：设函数y=f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足：对于 x∈I，都有 ；存在 ，使得 . 那么，称M是函数y=f(x)的最大值（Maximum Value）.试试：仿照最大值定义，给出最小值（Minimum Value）的定义．