高中数学 1.3.1第1课时函数的单调性学案 新人教A版必修1.docVIP

1．3　函数的基本性质1．3.1　单调性与最大(小)值第1课时　函数的单调性[学习目标]　1.了解函数单调性的概念，掌握判断简单函数单调性的方法.2.能用文字语言和数学符号语言描述增函数、减函数、单调性等概念，能准确理解这些定义的本质特点．[知识链接]1．x2－2x＋2＝(x－1)2＋1＞0；2．当x＞2时，x2－3x＋2＝(x－1) (x－2)＞0；3．函数y＝ x2－3x＋2的对称轴为x＝eq \f(3,2).[预习导引]1．定义域为I的函数f(x)的增减性 2．函数的单调性与单调区间如果函数y＝f(x)在区间D上是增函数或减函数，就说函数y＝f(x)在区间D上具有(严格)的单调性，区间D叫做y＝f(x)的单调区间．解决学生疑难点　　要点一　函数单调性的判定与证明例1　求证：函数f(x)＝eq \f(1,x2)在(0，＋∞)上是减函数，在(－∞，0)上是增函数．证明　对于任意的x1，x2∈(－∞，0)，且x1x2，有f(x1)－f(x2)＝eq \f(1,x\o\al(2,1))－eq \f(1,x\o\al(2,2))＝eq \f(x\o\al(2,2)－x\o\al(2,1),x\o\al(2,1)x\o\al(2,2))＝eq \f(?x2－x1??x2＋x1?,x\o\al(2,1)x\o\al(2,2)).∵x1x20，∴x2－x10，x1＋x20，xeq \o\al