谁言寸草心，报得三春晖教学设计.docVIP

教案1：谁言寸草心，报得三春晖教材来源：初中八年级《思想品德》教科书/教育科学出版社2006年6月第1版内容来源：初中八年级《思想品德（上册）》第一单元第一课第一框题主 题：谁言寸草心，报得三春晖课 时：1课时授课对象：八年级学生设计者：刘明菊/广汉市松林学校目标确定的依据课程标准相关要求理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈（2）逐步掌握交往与沟通的技能。教材分析本部分内容包括感受父母恩情和学会孝敬父母两个层次。第一层次：感受父母恩情。分析父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱，我们应深深地感恩和孝敬父母，教材从孟郊的《游子吟》开始，引导学生回顾成长的道路，结合亲情故事，体会父母抚养教育自己的艰辛，让学生从内心深处感受父母的深切关爱，引导学生不能忘怀父母的养育之恩，深深地感恩父母、回报父母。第二层次：如何孝敬父母。教材结合中国古代和现代社会关于“孝”的论述，引导学生在日常生活中做到孝敬父母，听从父母的正确教导，体谅父母和家庭的困难，关心帮助父母，赡养父母。学情分析八年级学生生活在家庭中，不少学生受到父母长辈的溺爱，他们常常不懂感恩，不懂得孝敬父母。今年来，我校开展了一系列感恩教育活动，学生在感恩父母方面受到了一些熏陶。 目标通过情境体验，能够体会父母为抚养自己付出的辛劳。通过了解模范人物事迹，能结合教材说明孝敬父母的重要性，培