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浅谈班级管理中提高学生综合素质方法措施 　　【摘 要】一方面，党和国家重视学生素质教育，社会急需大量高素质基层技能人才。另一方面，中等职业学校学生素质现状令人堪忧。提升中等职业学校学生综合素质，是中职学校教育工作者尤其是班主任义不容辞的责任。通过建立学生档案、问卷调查、QQ工具等方式充分了解学生，取得学生的信任；通过重视学生的首次成功、建立职业自豪感及学生身边发生的成功失败事例来减轻学生的自卑感，提升学生的自信心；通过培养学生有自我管理意识、教给学生自我管理方法、给学生提高自我管理机会等方式使学生的自我管理能力得以提升。以上是我在教学实践总结出的方法与措施。 　　【关键词】综合素质；班级管理；自我管理 　　2012年11月中国共产党成功召开了第十八次大会。十八大报告顺应人民群众过上幸福生活的新要求、新期待，把民生问题摆在更加突出的位置，对进一步保障和改善民生作出全面的部署，提出了一系列新思路、新目标、新举措。报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，充分体现了党中央对教育事业的高度重视。“学有所教”这个由圣贤孔子提出的美好理想，在报告中被赋予新的内涵：其一，把立德树人作为教育的根本任务；其二，要全面实施素质教育；其三，要大力促进教育公平。然而，2013年4月16日，复旦大学官方微博发布消息称：2010级硕士研究生黄洋因饮水中毒经抢救无效死亡，警方调查证实，系室友林某向饮水机中投毒