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- 2018-07-17 发布于四川
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高中数学 第三章 三角恒等变换 3.3 三角函数的积化和差与和差化积课堂探究学案 新人教B版必修4
3.3三角函数的积化和差与和差化积课堂探究探究一 求值问题1.只有同名三角函数和(或差)才能化为积的形式.2.通常情况下遇积化和差,遇和差化积.【例1】 求下列各式的值:(1);(2)sin 20°cos 70°+sin 10°sin 50°.分析:两题符合公式的形式,直接运用公式即可.解:(1) ==tan 15°==2-eq \r(3).(2)sin 20°cos 70°+sin 10°sin 50°=(sin 90°-sin 50°)-(cos 60°-cos 40°)=-sin 50°+cos 40°=.探究二 化简问题【例2】 化简下列各式:(1) ;(2) .解:(1)原式====tan.(2)原式====.评注 问题(1)是对复杂的含不同角、不同函数的分式进行化简,它的化简过程是第一次化积出现特殊角,从而分子、分母都各为两项,再进行第二次化积,然后约分,达到化简目的.问题(2)的分子和分母均为三项,认真观察其角度特点,做好“配对”,然后化积,再与第三项“配对”有因子提出,再分子、分母约分,最后达到化简的目的.探究三 证明恒等式【例3】 求证:sin αsin(60°+α)sin(60°-α)=sin 3α.分析:根据积化和差公式将左边变形整理,进行角的统一.证明:左边=sin α· (cos 120°-cos 2α)=sin α+sin αcos 2α=sin
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