高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.3 幂函数课堂导学案 新人教A版必修1.docVIP

2.3 幂函数课堂导学三点剖析一、幂函数的概念【例1】 请在下列的各幂函数与各图象之间建立能符合实际情况的一一对应.（1）y=;(2)y=x-2;(3)y=;(4)y=x-1;(5)y=;(6)y=;(7)y=;(8)y=.解析：由幂函数的图象规律可得（1）⑤；（2）③；（3）①；（4）⑦；（5）②；（6）⑨；（7）④；（8）⑥.温馨提示 幂函数图象比较复杂，可从如下几个方面去考虑作其草图：（1）在第一象限的图象大致形状与位置：当n0，其图象为双曲型，过点（1，1），但不过（0，0）点.其形状如图①所示;当0n1时，其图象为抛物线型，过（0，0），（1，1）两点,其形状如图②所示；当n=1时，其图象为直线.如图③所示；当n1时图象为抛物线型，过（0，0），（1，1）两点，其形状如图④所示. （2）图象在第一象限的排队情况，在x=1的右侧，沿箭头的方向，幂指数逐渐减小.如图：【例2】比较大小：（1）____________;(2)0.71.5_____________________0.61.5;(3)_____________;(4)0.15-1.2_____________0.17-1.2;(5)0.20.6_____________________0.30.4(6)_______________.解析：（1）—（4）可直接应用幂函数的单调性比较大小.（1）;(2);