保护和促进幼儿身心健康的技能.pptVIP

保护和促进幼儿身心健康的技能;第一节 健康概述;;生理内容 生理机能正常、感觉良好、能精力充沛地完成日常的生活、学习、工作、娱乐等活动，并处理紧急情况。 评价指标：形态、生理生化功能 ;;;;;（四）影响人类健康的因素 人类生物学因素——18% 环境——20% 卫生服务、保健设施——12% 行为习惯和生活方式——50% ;;;保护和促进幼儿身心健康;;;;保护幼儿身体健康;国内幼儿园的户外环境;;;;;案例：启蒙幼儿园作息时间表;香港的学前教育;香港的学前教育;香港的学前教育;一日活动中的安全隐患：;幼儿午睡时吃衣服标签;;;;;;;幼儿园一日安全流程;幼儿园一日安全流程;;婴儿运动发育时间表;;;;;;;