金榜新学期(最新人教版)2014届七年级生物下册名师ppt课件神经系统与神经调节二(自主探究合作释疑)人教版.pptVIP

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  • 2018-07-02 发布于贵州
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金榜新学期(最新人教版)2014届七年级生物下册名师ppt课件神经系统与神经调节二(自主探究合作释疑)人教版

神经系统与神经调节(二);1.非条件反射: (1)概念:生来就已建立的_______反射。 (2)神经中枢:位于大脑皮层以下(_____或_____)。 (3)特点:是一种比较_____的神经活动。;2.条件反射: (1)概念:在出生以后个体_____中逐渐形成的_______反射。 (2)神经中枢:位于_________上。 (3)特点:具有相当的“_______”。 (4)意义:使机体更好地_____环境。 3.关系:条件反射的形成以___________为基础。;【特别提醒】 1.神经调节的基本方式是反射,高级神经活动的基本方式是条件反射。 2.非条件反射的神经联系是永久的、固定的,条件反射的神经联系是暂时的、可消退的。;1.非条件反射和条件反射建立时间有何不同? 提示:非条件反射是先天具有的先天性反射;条件反射是出生后在生活过程中形成的后天性反射。 2.条件反射与非条件反射哪个更适应环境? 提示:条件反射更适应环境。条件反射不像非条件反射那么固定,而是有着相当的“可塑性”。能适应多变的环境。 ;探究主题二 大脑皮层是神经系统的最高级中枢 1.组成:由_____________组成;表面有许多凹陷的___和凸 起的___。 2.大脑皮层: (1)作用:神经系统的___________,控制着高级神经活动。 (2)功能区:躯体运动中枢、_____________、视觉中枢、

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