2011年一轮复习生物课时第37课时生态系统的能量流动 课件.ppt

第37课时 生态系统的能量流动;1. 下图是某森林生态系统 物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同 用途的有机物（j是未利用部分），方框大小表 示使用量，下列叙述正确的是 （ ） A.进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总 量相等 B.生产者中i的量大于被初级消费者同化的有机 物的量 C.流经分解者的k可被生产者直接吸收利用 D.流经该生态系统的物质和能量可循环利用;解析 据图判断，h表示各营养级呼吸消耗的有机 物，i表示被下一营养级摄入的有机物，k表示通过 生物的遗体、粪便等流入分解者的有机物。进入 该生态系统的CO2量即生产者固定的CO2量，大于 各营养级的h分解消耗产生的CO2总量,A项错误； 流向分解者的有机物（k）经分解者分解为CO2和 无机盐后才能被生产者利用，C项错误；在生态系 统中，物质可循环利用，能量只能单向传递，不 能循环利用，D项错误。 答案 B;2.如图表示某湖泊生态系统的营养结 构,a~e代表各营养级的生物，下列 叙述不正确的是 （ ） A.共有三条食物链 B.各营养级中，能量最多的是c，生物个体数量 最多的是a C.若水体受有机磷农药轻微污染，则受害最严 重的是a D.若c所含能量为5.8×109 kJ，d含1.3×108 kJ， 则a至少约含4.5×107 kJ 解析 能量最多的为c,生物个体数量最多的也是c。;3.如图为某生态系统能量流动示意图［单位： J/(cm2·a)］，以下分析不正确的是 （ ） A.甲的数值是1 250 J/(cm2·a) B.乙到丙的能量传递效率为15% C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被 丁利用 D.乙的个体数目一定比甲少;解析 一般情况下,随着营养级的增加,动物个体 的数量会减少,个体的体积会增大,但是也存在特 殊情况,例如树上的昆虫与树之间的关系。 答案 D;4.某生态系统中存在如图所示的食物网， 如将C的食物比例由A∶B=1∶1调整 为2∶1，能量传递效率按10%计算,该 生态系统能承载C的数量是原来的 （ ） A.1.875倍 B.1.375倍 C.1.273倍 D.0.575倍 解析 解题时应该从C出发,设当食物给A:B= 1:1时,C的能量为x,需要的A为（1/2）x×10+ (1/2)x×10×10=55x。设当食物比??A:B=2:1 时，C的能量为y，需要的A为（2/3）y×10+ (1/3)y×10×10=40y。由于两种情况下，生产 者的数量是一定的,所以55x=40y,则y=1.375x。;5. 下列4种现象中，不适宜 用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是 （ ） A.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种 B.蓝藻易在富营养化水体中爆发 C.饲养牛、羊等动物，成本低、产量高 D.巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食 解析 生态系统中的能量是沿食物链从低营养 级到高营养级单向流动的，且逐级递减。富营 养化水体中爆发蓝藻是N、P含量过多导致的。;6.如图为某生态系统能量流动的图解，其中代表 人的字母是 （ ） A.a B.b C.c D.d 解析 在生态系统中人是食物链的最高营养级, 不会被其他生物捕食，而且食物来源有植物和 动物，故b代表人。;7.运用生态系统能量流动规律分析下列四项中,能 量不利于流向对人类最有益的部分的是（ ） A.在森林中，使能量多储存在木材里 B.在草原牧场，使能量多流向牛和羊 C.能量流经初级消费者→次级消费者→三级消 费者（人的食物） D.在养鱼池，让有机肥料以腐屑形式被鱼类或 饵料动物直接摄食;8.在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有 2/5来自于兔子，2/5来自于鼠,1/5来自于蛇， 那么猫头鹰若增加20 g体重，最少需要消费植物 （ ） A.600 g B.900 g C.1 600 g D.5 600 g;解析 通过食物链（植物兔猫头鹰），猫头鹰增 重20 g×2/5=8 g，最少需要消费植物的量为8g× 5×5=200 g；通过食物链（植