第八章第二节 第2课时 二力平衡.pptVIP

第八章 运动和力 第二节 二力平衡 交流展示 拓展探究 1. 教室里悬挂的电灯保持静止，电灯受到哪几个力的作用?课桌上的书保持静止，书受到哪几个力的作用？跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降时，如果已知人和伞的总重，你能说出人和伞受到的阻力是多大吗？ 探究一：二力平衡条件的应用 答：电灯受到重力和吊线拉力；书受到重力和桌面支持力；匀速下降时阻力等于伞和运动员的总重。 2.如何根据平衡状态找出平衡力的大小和方向？ 答：如果一个物体在两个力的作用下保持静止或做匀速直线运动，则这两个力一定是平衡力，一定满足二力平衡的条件。 3.如何根据物体的受力情况判断物体的运动状态？ 思考以下两个情境： 情景1：汽车在平直的公路上以80km/h 的速度做匀速直线运动。 情景2：体育课上同学们掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上。 问：做匀速直线运动的汽车受哪些力的作用？ 探究一：二力平衡条件的应用 问:为什么铅球总是沿曲线落到地面上？ 答:飞行的铅球只受到竖直向下的重力, 运动状态改变。(飞行时受空气阻力不计) 答：水平方向受拉力和摩擦力；竖起方向受重力 和支持力。 拓展探究 [归纳总结] 1.如果物体受到平衡力的作用，这些力的合力为零，相当于牛顿第一定律中物体不受力的情况，这时物体一定处于静止状态或匀速直线运动状态。反之，如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则物体一定不受力或受到了平衡力的作用。 2.如果物体受到非平衡力的作用，那么物体的运动状态一定会改变。反之，如果物体的运动状态改变了，那么物体一定受到非平衡力的作用。 探究一：二力平衡条件的应用 拓展探 探究二：平衡的两个力与相互作用的两个力的区别 在光滑的地面上放着用绳子连接的物体A、B和C,力F作用 在C上（如图），下面选项中，是平衡力的有___，是相互作 用力的有_____。①A对B的拉力和B对C的拉力 ②B对A的拉力和A对B的拉力 ③A对B的拉力和C对B的拉力 ④B对C的拉力和C对B的拉力 ③ ②④ 相互作用的两个力和相互平衡的两个力有什么区别？ 答：两个力作用在物体上,如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态,则这两个力的作用效果相互抵消,我们就说这两个力平衡.二力平衡的条件：大小相等，方向相反,作用效果：在同一直线上,在同一物体上。两物体间通过不同的形式发生相互作用如吸引、相对运动、形变等而产生的力,叫作用力.大小相等方向相反 作用在同一直线上,在不同一物体上。 拓展探究 [归纳总结] 1. 平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在两个物体上。 2.平衡力是不同性质的力，如拉力与重力平衡，支持力与重力平衡，拉力、支持力与重力是不同性质的力；相互作用力是同性质的力。 探究二：平衡的两个力与相互作用的两个力的区别 巩固练习 巩固练习 巩固练习 巩固练习 巩固练习 巩固练习 巩固练习 巩固练习 巩固练习 课堂小结 1．通过这节课你学到了什么？ 2．二力平衡的条件有哪些？ 3．平衡的两个力与相互作用的两个力的区别 是什么？ 4.二力平衡的应用。