小班计算活动教案.docVIP

小班数学：糖果游戏(学习点数方法) 小班数学：糖果游戏(学习点数方法) 【设计意图】 爱吃是孩子的天性，而甜甜的糖果更是孩子特别喜欢的食物。因此，我结合主题活动《食物》设计了“糖果游戏”的数学活动。整个活动中，我根据小班幼儿的年龄特点，生活经验，让幼儿在游戏中感知5以内的数量，提高幼儿点数、匹配的能力，体验点数带来的快乐。 【活动目标】 1．幼儿对点数、匹配活动感兴趣。 2．幼儿学习点数方法，感知5以内的数量。 3．能按照指令做事。 【活动准备】 经验准备：幼儿有初步的点数的经验。 物质准备： 1．糖若干、糖罐一个。 2．盘子三个。 3．小袋、筐若干。 【活动过程】 1．猜一猜，激发幼儿兴趣 (1)师：老师今天带来了一个神秘的盒子，你们猜盒子里是什么?(先晃动盒子发出声音让幼儿随意猜，然后让幼儿摸一摸，猜一猜到底是什么?)。 师：这个东西呀，甜甜的，宝宝们最爱吃了。(糖果) (2)师：那我们就请他出来吧，看看你们猜的对不对?(将糖果倒出放在盘子里)盘子 里有多少糖果呀?(有许多糖果) (3)盘子里有各种各样的糖果，请你说说你看到了什么样的糖果?幼儿自由述说，每说到一样就从盘子里挑出来展示给大家看。 小结：糖果有许多种，有软糖、硬糖，有不同形状、不同大小、不同颜色的糖。 2．分糖游戏 (1)师：我们来玩分糖游戏，一组的男孩子挑选三块软糖放到盘子里，女孩子挑选两块硬硬的糖放到盘子里。