杜仁跳绳二年级.docxVIP

焉耆县第二小学体育组内推荐课二年级教案 杜 仁 教学内容跳绳游戏场地器材篮球场、跳绳教 学 目 标1、通过跳绳的练习发展学生的跳跃和协调能力。2、复习短绳跳方法；培养学生的创新能力。3、培养学生敢于竞争，互相合作，集体主义与吃苦耐劳的精神。教学重点难点上下肢配合协调，动作有节奏、两人合作或多人合作跳绳课时划分一课时程序部分教 学 过 程运 动 负 荷次数时间强度开始部分1、集合整队，清点人数。 组织形式：四路纵队集合2、师生互相问好，宣布 × × × × × × × × × ×本课教学内容。 × × × × × × × × × ×3、例行检查服装，安排见习。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○4、队列队形练习：向左右、后转动 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 要求：精神饱满静、齐、快14小准 备部分1、热身操：配乐韵律绳操（4-5分钟） 组织形式：四列横队形 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 教师：口令、领做 学生：动作到位积极练习、有节奏地做 要求：学生认真做准备活动、把各关节部位都活动开18′强程序部分教 学 过 程运 动 负 荷次数时间强度基本部分学习目标： 学会创新、互相合作创编各种跳法自学指导：根据老师要求：先进行单人跳绳练习；1-2次。看一看谁的纪律最好，谁练习的最认真。教师提示：两人合作跳绳、创编新跳法。五分钟后比一比谁的跳法的最多。学生自主合作练习，老师巡回提醒学生做好安全保护。教师在巡回过程中留意动作不是很协调的学生，抽几名创编动作好的学生展示、其他学生做讲评。教师提示动作，学生总结动作方法并能创造新方法。分组练习，注意安全，比一比那个小组学习的效率最高，哪一组同学的动作最连贯、最优美。学生展示：把新的方法展示后其他同学模仿学习选出学的好的小组展示、师生评价教师讲评：1125中结束部分1.放松 组织形式：四列横队集合2.讲评：对本课做一下点评。 × × × × × × × × × ×3.布置作业：课后多进行练习 × × × × × × × × × ×4.收回器材：宣布下课， ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○师生再见。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △要求：全身心地投入,达到放松的效果13′小课后小结跳绳游戏课后反思体育活动中，我的学生总是喜欢拿着一根跳绳做跳绳游戏，我想如果让孩子们来两人或三人合作玩绳子，他们会创造出什么好玩的游戏呢？于是绳子游戏成为本节课的主要探索与学习的内容。学生想出了把用一根绳子两人合作跳、面对面的、背对背的、并排的跳法来进行跳绳游戏；用三根绳子交叉着三人同时跳，在教学游戏时，我比较重视正确动作的培养，使学生在学习中互相合作、齐心协力共同完成动作，先做单个动作的练习，再做综合练习，最后进行评价。要体现出“教、学、练”，否则就可能导致老师教的不细致、学生没有学到应学的东西、练也就不得其法，达不到应有的效果。这次比赛是各组同时完成的多少来进行，基本动作是各组之间的协调配合完成动作，运动强度逐渐加大。 体育组：杜仁 2016年6月3