高三物理二轮复习极限突破:【专题二】力与直线运动.docVIP

高三物理二轮复习极限突破:【专题二】力与直线运动.doc

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高三物理二轮复习极限突破:【专题二】力与直线运动

【专题二】力与直线运动【考情分析】1.本专题涉及的考点有:参考系、质点;位移、速度和加速度;匀变速直线运动及其公式、图像。《大纲》对位移、速度和加速度,匀变速直线运动及其公式、图像等考点均为Ⅱ类要求,即对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。质点的直线运动是历年高考的必考内容。可以单独命题,也可以与其他知识点如电场、磁场、电磁感应等知识结合出现在计算题中。近年这部分的考查更趋向于对考生分析问题、应用知识能力的考查。2.从高考试题看,作为一个孤立的知识点单独考查的命题并不多,更多的是与牛顿定律、带电粒子在电磁场中的运动等结合起来,作为综合试题中的一个知识点而加以体现。主要题型为选择题、解答题,其中解答题多为中等或较难题。【知识交汇】1.物体或带电粒子做直线运动的条件是__________________________________.物体所受合力与速度方向平行2.物体或带电粒子做匀变速直线运动的条件是______________________________________.物体所受合力为恒力,且与速度方向平行3.牛顿第二定律的内容是:物体运动的加速度与物体所受的__________成正比,与物体的质量成反比,加速度的方向与_______________的方向一致,且二者具有____________关系,此定律可以采用_____________________进行实验验证.合外力 物体所受合外力 瞬时对应 控制变量法4.速度-时间关系图线的斜率表示物体运动的_________,图线所包围的面积表示物体运动的____________.在分析物体的运动时,常利用v-t图象帮助分析物体的运动情况.加速度 位移5.超重或失重时,物体的重力并未发生变化,只是物体对支持物的_________(或对悬挂物的_________)发生了变化.当a=g时,物体__________.压力 拉力 完全失重物体发生超重或失重现象与物体的运动方向___________,只决定于物体的__________方向.无关 加速度6.匀变速直线运动的基本规律为:速度公式:_________________ v0+at位移公式: 速度和位移公式的推论为:_____________________ vt2-v02=2ax7.匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度为=_______________位移中点的瞬时速度为__________【思想方法】1.动力学的两类基本问题的处理思路(1)已知力求运动,应用牛顿第二定律求加速度,再根据物体的初始条件,应用运动学公式求出物体的运动情况——任意时刻的位置和速度,以及运动轨迹.(2)已知运动求力,根据物体的运动情况,求出物体的加速度,再应用牛顿第二定律,推断或者求出物体的受力情况.2.动力学问题通常是在对物体准确受力分析的基础上,采用___________或者是_________求合力,然后结合牛顿第二定律列式求解.正交分解法 图解法3.匀减速直线运动问题通常看成反方向的匀加速直线运动来处理,这是利用了运动的_________性.在竖直上抛运动和类竖直上抛运动的处理中也常用此法.对称4.借用v-t图象分析:v-t图象表示物体的运动规律,形象而且直观.一、 匀变速直线运动规律的应用【例1】(原创)为了测定一辆电动汽车的加速性能,研究人员驾驶汽车沿平直公路从标杆O处静止启动,依次经过A、B、C三处标杆,如图所示。已知AB间的距离为,BC间的距离为。测得汽车通过AB段与BC段所用的时间均为t,将汽车的运动过程视为匀加速行驶。求标杆O与标杆A的距离。【审题分析】本题的意图是考查匀变速直线运动的基本规律。解题的思路可以瞄准三个基本公式,设出未知量,如加速度,在A点的速度等,然后就各阶段分别列式求解。如果在审题过程中能够审出“汽车通过AB段与BC段所用的时间均为t”这一条件,也可以利用匀变速直线运动的推论快速求解。【规范解答】解法一:设汽车的加速度为a,到达A点的速度为,则有: ① ②联立①②式得__________ ③__________ ④设O与A的间距为,则有 ⑤联立③④⑤得解法二:充分利用通过AB段与BC段所用的时间相等这个条件。根据位移差公式有____________ ①由①式可得到___________再由B点是AC的时间中点,故B点的速度为AC段的平均速度,则有________②又_____=__________________________设O与A的间距为,则有【答案提示】解法一: 解法二: ,,,

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