地震中的父和子教案设计.docVIP

《地震中的父与子》教案设计1、能用自己的语言归纳课文的主要内容，彰显自己独特的见解；2、有感情地朗读课文；3、续写故事结局，从不同的视角研读父爱。二、重、难点：利用课件，创设教学情境，让学生真正体会到父爱的伟大。三、教具：课件四、教学过程（一）导言:今天我们一起学习“地震中的父与子”。（二）讲授1、这是一场怎样地震？在地震中父与子之间发生了怎样的故事？翻开书，自由地读课文寻找这两个问题的答案：都读好了，让我们一起来交流交流：昔日的欢声笑语，如今变成一片废墟，这就是地震给我们带来的灾难，老师这就有这次洛杉矶地震后留下的图片：（课件出示图片）2、在这次大地震中，父亲和儿子之间发生了一件什么事？3、在这一刻，人类如同蚂蚁般渺小，生命在转瞬间灰飞烟灭，可就在这样的灾难中，这对父与子却创造了生命的奇迹，请同学们快速浏览课文，课文告诉我们这是一对怎样的父与子？4、下面，让我们先走进这个了不起的父亲，请同学们默读课文1－11自然段。在这部分有许多有关父亲的描写，请仔细读一读，从哪些语句中感受到了父亲的了不起，画下来，可以做上批注： 咱们一起来交流交流：5、我想问问阿曼达的父亲，人们这样的劝阻你，地震又这样的严重，你为什么不离开？6、而这一切的一切都让我们真真切切地感受到这是一位了不起的“父亲”，课文中还有什么地方让你读懂了父亲的了不起？7、老师在想：此时此刻父亲挖了36小时，可是作者为什么不