视导阶段复习总结.docVIP

视导阶段总结榆树市红星乡中心小学2015年9月 视导阶段总结 按照中心校的视导工作计划，于9月11日开始，9月13日结束，对7处村小的学校工作进行了检查，现就检查总结如下：主要优点：严格执行课程计划，按课表上课，教学秩序正常。及时传达上级会议精神，有布置、有落实。校园校容貌较好、校园环境良好。能够及时制定各种计划，完成各种记录的填写，并及时做好总结。存在不足校园卫生卫生存在死角，校园内有柴草叶子等现象。学校的计划学校的各种工作计划没有及时制定。会议记录会议记录填写不及时，没有做到及时传达，无布置和落实，其它的记录没有建立或没有填写。各种活动开展不好，没有及时开展。低年级留有家庭作业。存在的安全问题。谢家小学学生教室，走廊地面塌陷，部分砖头在外裸露。郝家小学厕所拱门塌裂，厕所瓦脱落。教室黑天棚棚板脱落，并出现露天现象，学校有一块玻璃破碎。石羊小学厕所墙有塌陷、倾斜现象，教室黑天棚棚板脱落，并出现露天现象。学校围墙不整的有以下学校，郝家、二号、石羊、四号、大坊。篮球板没有的学校有以下学校，大坊、郝家、谢家、石羊、四号、韩家。校园周边有柴草垛，存在火灾隐患。教案检查总结如下：总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及班级实际，认真制定教学计划、安排教学进度，课时教案目标突出，渗透了新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定教学准备，过程清晰。大部分老师的教案具有内容规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后练习具有实效性，学习形式多样性的特点。多数老师根据教学对象和培训项目的不同、科学设计教案、根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的内容和进度。教学反思有一定的量，提倡老师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好，使下次备课更加完美，真正达到反思的效果。教案书写科目比较全的学校有谢家、韩家、石羊。存在的问题项目不全课表没有填写学生名册填写不及时或没有填写，平时成绩没有填写等。教学进度表没有及时完成，执行情况没有填写。教材分析没有写。年度要求没有写。教案内容教学流程设计时最好能结合教学内容渗透思想教育等。老师应创造性的使用教材和理解教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。教学设计时情感、态度、价值观的教育应该注重熏陶、感染潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。个别老师的教学内容没有趣味性，不能引发学生思考。