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对学前教育工作一些想法 　　摘 要：学前教育在我国的教学事业中属于比较重要的内容，是为适龄儿童提供教育基础的途径，在现在教育改革全面加速的环境下，提升学前教育机构的规范度，保障适龄儿童入园接受教育的权利，是我们需要积极去完成的事情。 　　关键词：学前教育 现状 发展 　　中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）02（c）-0156-01 　　吉林省四平市对于学前教育工作的开展比较重视，也在积极的整合各方面的资源，通过对现在的学前教育环境管理来满足适龄儿童的入园需求。可是目前我市的学前教育工作中不足的地方仍然是存在的，该文就这些地方进行了简单的探讨和分析。 　　1 我市学前教育发展状况 　　一是学前教育发展不均衡。岁幼儿园总体的数量有了很大的提升，但是和群众的需求之间仍然有供求矛盾，公办幼儿园数量还是不够，还不到总数的一半。从办园布局上看，公办园和部分优质民办园主要集中在市区、城镇等地，农村幼儿园数量较少，从收费上看，公办幼儿园保教费都在每生每月1500元以上，民办园保教费则跨度较大，每生每月从600元到2000元～3000元不等，入公办园难、入部分民办园贵的问题依然突出。一些社会力量开办的学前教育机构目的偏于盈利，而真正重视学前教育、为幼儿成长提供优越育人环境的为数不多。 　　二是学前教育经费投入落实不到位。我市学前教育经费比起《条例》规定的5%要少很多，因此经费投入不足，投入落实情况不到位是我市学前教育工作开展比较缓慢，阻碍比较多的一个因素。 　　三是学前教育的师资队伍有待提高。教师队伍的结构存在问题，这些问题大部分都是出现在民办幼儿园中。这些幼师问题主要就是不稳地和素质不高，不稳定的情况是以为你部门民办幼儿园给幼师的待遇比较差，导致了幼师的流动性增加，因此没有稳定性，而素质不高则体现在幼师的年龄和学历上，年龄偏大以及学历不高都使得学前教育质量不高。这些都是会对幼儿的成长造成影响的因素。因为现在的民办学前教育机构比较多，在对教师的管理上也没有进行培训，工作发放没有保障，因此降低了幼师的工作积极性，导致了幼师职业鲜有人考虑，因此教学质量提不上去。 　　四是小区配套幼儿园管理不规范。小区内的幼儿园管理不规范，分布具有不合理性。部分小区的幼儿园被作为他用，因此配套幼儿园管理存在问题，导致了幼儿园收费比较高。 　　五是违规办园的行为仍然存在。有些幼儿园因为生源问题而罔顾国家政策以及标准来进行办学，将一些简陋的民房作为办学区域，室内的各项设置不齐全，达不到幼儿健康成长的需求，因为设备简陋，对学生的安全性没有保障，每年收费标准均在增长，从家长收到的钱还不足以支持学校的调节改善，因此环境年年如此，没有改善。幼儿园为了节约开支，将幼儿园全部学生放在一起管理，这样就导致了大小班混杂的情况，而且园内的幼师比较缺乏，无法满足需求。还有部分幼儿园存在无证经营以及安全卫生不达标的问题，这些问题又因为社会对幼儿园需求过大而无法得到很好的处理，给这些非法幼儿园的管理和取缔增加了难度。 　　2 几点建议 　　一要整合资源，促进学前教育均衡发展。进一步完善学前教育管理体制，切实将学前教育纳入教育体系中统筹考虑，根据实际情况科学规划布局幼儿园，使学前教育资源在总量大幅增加的基础上配置得更加合理。继续大力发展公办园，发挥其主导作用，鼓励优质公办园联合举办分园或合作办园，扩大优质学前教育资源的惠及面。将小区配套幼儿园作为学前教育资源整合的载体，不论是新建小区还是已建成的小区幼儿园，统筹安排，推动幼儿“就近入园”。着力打造示范园，对一些办园行为规范、水平较高、社会效益较好的幼儿园进行精细化管理，发挥其示范引领作用。同时，因地制宜发展农村幼儿园，加快农村幼儿园标准化建设，改善保教条件，逐步完善市、县、乡、村学前教育网络。 　　二要加大投入，促进学前教育持续发展。保障经费的稳定投入和逐年增长，为幼教职工工资足额发放及幼儿园发展提供充足的资金来源。对于符合规定的民办园，进一步加强资金扶持，加快普惠园的建设速度，将《条例》中关于相关费用减免等规定落实到位。多渠道筹措资金，鼓励社会资本发展多种类、多形式的幼儿园，满足社会对学前教育的多层次需求。 　　三要加强幼儿教师培训，促进学前教育优质发展。对幼儿园幼师的招聘要求提高，按照国家的规定来合理的进行园内职工设置，满足幼儿园正常运行的需求，让幼儿园幼师队伍水平得到提升。幼儿园对幼师进行培训，加强对幼师的管理和素质提升，注重培养师德，让幼师能够胜任该工作岗位，幼儿园要经常组织幼师进行交流和观摩，和其他幼儿园进行合作，加强相互的资源共享，将落后的幼儿园带起来。 　　四要强化管理，促进学前教育规范发展。加强对幼儿园的管理，将全市幼儿园的工作进行统一管理，对不合格的幼儿园坚决取缔，对不合格幼儿园的学生