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对当代大学生政治参与“冷”思考 　　【摘要】政治参与是社会民主化提高的重要标志。大学生是青年中的高知识、高层次群体，是未来国家事务的管理者，他们的政治素质和政治参与程度直接影响着我国民主政治发展的未来。作为国家的栋梁、祖国的未来，当代大学生肩负着社会主义政治文明建设的重任，积极参与政治有助于他们社会性的发展。 　　【关键词】政治参与 大学生 思想教育 　　当代大学生的政治参与是一个长期的、系统的、历史的工程，只有当我们对当代大学生自身、学校、家庭、社会等方方面面的因素都加以高度重视和关注，才能够取得良好成效。 　　当代大学生政治参与现状 　　首先是政治认知基本正确，政治认同感较强。全国人大副委员长陈至立曾在一份报告中指出：“当代大学生从国内外以及改革前后的鲜明对比中，特别是从身边发生的巨大变化中，深刻感受到坚持中国共产党领导，坚持走中国特色的社会主义道路是中国繁荣富强，中华民族伟大复兴的惟一正确选择，他们拥护党的路线、方针、政策，对邓小平理论和三个代表重要思想高度认同，对保持我国政治局势的稳定和经济的持续发展充满信心。”由此可见，当代大学生的政治认知基本正确。青年大学生思维敏捷、情感丰富，在关注时政热点、聚焦社会要闻的同时极大地增强了政治参与的敏锐度，提升了政治嗅觉。 　　其次是政治参与务实化、理性化。一方面，大学生参与意识普遍较强。如“跨世纪青年文明工程”实施以来，“中国青年志愿者”行动已经覆盖了全国30 多个省、市、自治区，参加志愿者活动的青年达千万，组成了数十万个志愿者服务队，这其中就有为数众多的大学生；另一方面，当代大学生的政治参与方式更加积极、务实，政治心理更加成熟。他们对政治的参与和关注，不再是盲目、狂热、脱离实际生活的空头政治，其政治热情不再表现为高喊政治口号，而体现为与国家前途、民族振兴、个人命运息息相关的现实行动。 　　最后是存在诸多问题。由于面临就业、学业的压力，部分大学生很重视专业知识的学习，而对政治理论知识的学习表现出一定的冷漠，没有真正理解马克思主义思想，这对他们的政治参与产生了消极影响。随着市场经济的大发展，社会上的“经济实用主义”和“功利主义”等思潮对大学生的政治参与意识造成了极大的消极影响，导致部分大学生的政治参与动因多是从自己的利益出发，其中最为典型的是大学生担任学生干部和入党问题。 　　影响当代大学生政治参与的因素 　　社会大环境的因素。20世纪90年代以来，国家对高等院校毕业生就业制度进行改革，大学生毕业后不再统筹分配。就业制度的改革使大学毕业生的就业问题成为社会的热点和难点。大学生在进入学校的那一刻，就开始为就业做准备，竞争越来越激烈的社会现实使功利主义在学生中普遍盛行，学生在上学期间忙于寻找增加未来求职的筹码，很少有时间和精力去参加政治活动。中国改革开放以来，西方个人主义、拜金主义、极端享乐主义强烈冲击以集体主义为核心的价值观念。对很多社会问题的无能为力使大学生出现了一些政治冷漠现象，制约了大学生的政治参与。 　　家庭因素。家庭是人生的第一个课堂，家长是孩子的第一任教师，即启蒙之师。父母的言行举止对子女的影响很大，父母的政治态度、价值观念等会潜移默化地影响其子女的政治态度、价值观念。在我国，多数父母重视子女学习成绩而不关心孩子的政治态度、政治情感是很现实的问题，这也是我国应试教育体制导致的必然结果。部分大学生的家长不关心国家制定的方针政策，对国家政治方面发生的大事也漠不关心，政治参与性不高，政治责任感欠缺，这也是导致当代部分大学生政治参与出现问题的原因之一。 　　教育体制因素。当前我国学校过于强调分数、升学率，片面注重专业知识教育。在校老师不仅要教授理论知识，更为重要的是要系统、正规、有意识和有目的地培养学生的政治兴趣和政治信仰，训导学生基本政治能力。在理论课教育方面，学校应改变教学方式。从老师在台上一味地灌输转变为引导学生自己独立思考。教师和学生之间有学习互动的时间，注重提高学生的政治参与意识，培养政治参与能力，提高政治社会化程度。 　　政治参与体制的不完善。大学生的政治参与是社会主义民主政治建设的积极推动力量。校园是大学生生活和学习的主要活动场所，大学生与外部社会联系较少，客观上造成大学生参与政治的局限性。学校里虽然有各种学生社团组织，但政治参与渠道不多，政治职能不足，无法满足大学生参与政治的需要，政治参与效果不明显导致了大学生政治效能感较低，参与热情不高。 　　加强当代大学生政治参与的对策 　　首先，应拓宽大学生政治参与渠道，及时学习和更新理论。政治参与渠道的不畅通是影响大学生政治参与范围和广度的直接原因。由于外部环境和自身原因，大学生在政治心理和政治行为等方面存在着明显差异，这需要拓宽和完善意愿表达渠道，使不同层次的大学生找到适合自己利益表达的方式，释放内心的积郁，要求学校党