32.在家里.docxVIP

榔坪镇中心小学教案卡 2014 年 10 月 15 日 学期总第 姓名： 李波 班级： 一（3）学科 语文 备课类型： 新授 课题在家里三维教学目标 1、认识“晚、上、送、果、笑、也”等14个生字，会写“上、下、土、个”4个生宇；认识偏旁“日、辶、竹、习、氵、扌、火、日”和笔画“丶”。 2、正确、流利地朗读短文。 3、学做尊敬长辈、热爱劳动的好孩子。教学重点难点认字、写字以及对学生渗透德育教育。教 学 流 程个性修订（一）、游戏激趣，引入新课 ：1、猜谜语，找朋友 ：（1）连一连，找朋友： 　　　老大天天演戏　　　报纸 　　　老二每日作文　　　电灯 　　　老三千里传声　　　电视 　　　老四送来光明　　　电话 （2）这些谜底你认识吗？你是怎样认识的？ （学生结合生活中的实践谈识字。） 2、揭题 ：刚才大家猜的谜底都是平时见到的事物的名称。 大家看（出示文中插图），这幅图中也有许多事物等我们去认识呢。 引导学生观察画面，提问：这是什么地方？ 板书课题：在家里 齐读课题 （二）、看图读文，学习字词 。1、仔细看图，说说小女孩的家里有哪些事物？ 教师随机出示书上八个不注音词语贴在黑板上。 （1）指名试读，会读哪个就读哪个。 （2）说说你是怎么认识这些词语的？不认识的字怎么办？ （让学生初步了解识字方法，可以借助拼音，