试验教学大纲-湘南学院.doc

湘南学院临床医学系实验教学大纲（2009版）目 录《医用化学》实验教学大纲……………………………………………………1《有机化学》实验教学大纲……………………………………………3《医学生物学》实验教学大纲……………………………………………5《医学遗传学》实验教学大纲…………………………………………………7《医用物理学》实验教学大纲…………………………………………………9《医学影像学》实验教学大纲…………………………………………………13《预防医学》实验教学大纲………………………………………………16《系统解剖学》实验教学大纲………………………………………………19《局部解剖学》实验教学大纲………………………………………………32《组织学与胚胎学》实验教学大纲………………………………………39《生理学》实验教学大纲…………………………………………………47《生物化学》实验教学大纲………………………………………………54《医学免疫学》实验教学大纲……………………………………………58《医学微生物学》实验教学大纲…………………………………………62《人体寄生虫学》实验教学大纲…………………………………………68《病理学》实验教学大纲…………………………………………………71《病理生理学》实验教学大纲……………………………………………77《药理学》实验教学大纲…………………………………………………80《诊断学》实验教学大纲…………………………………………………85《外科手术学》实验教学大纲………………………………………………90《内科学》见习教学大纲……………………………………………………92《神经病学》见习教学大纲…………………………………………………95《外科学》见习教学大纲…………………………………………………98《妇产科学》见习教学大纲…………………………………………102《儿科学》见习教学大纲……………………………………………104《传染病学》见习教学大纲…………………………………………………106《精神病学》见习教学大纲…………………………………………126《中医学基础》见习教学大纲……………………………………………128《皮肤性病学》见习教学大纲…………………………………………130《眼科学》见习教学大纲…………………………………………………131《耳鼻喉科学》见习教学大纲……………………………………………148《耳鼻喉科学》见习教学大纲……………………………………………151《口腔科学》见习教学大纲………………………………………………153《医用化学》实验教学大纲课程编号用专业：临床医学课程类别：基础必修课开课学期：第1学期总学时数：48学时(理论32，实验16)学 分：2.5学分一、开课实验室：化学与生命科学系实验中心二、实验教材及参考书教 材：李强国主编. 基础化学实验. 湘南学院内部教材, 2008.参考书目：[1]唐中坤,陈清元. 医用化学实验(第1版). 北京:科学出版社,2006.[2]彭裕红. 医用化学实验教程. 陕西:第四军医大学出版社,2007[3]姜炜. 医用化学实验. 北京:高等教育出版社,2006.三、实验教学目的和要求实验教学目的《医用化学》是一门医学基础课程，其主要内容是与医学知识密切相关的化学基本原理和实验方法，为医学专业基础课生物化学、药理学等学科奠定必要的基础。医用化学实验课的教学目的是使学生通过本课程实验的操作学习，巩固相关理论知识，掌握一些常用的化学基本操作技能，培养学生独立操作和分析解决问题的能力。实验基本要求要求学生严格遵守实验室守则；掌握常用的化学实验理论与常用技术：化学的常用量度法，溶液和缓冲溶液的配制原理和方法；掌握常用实验仪器设备的基本操作；掌握实验数据的处理方法。教学过程中要求学生进行预习，认真操作，记录结果，分析讨论，并书写实验报告。四、考核形式要求有关实验内容体现在理论考试卷内，而不单独进行实验考试。平时实验成绩占总成绩比例20%，由预习、操作和实验报告三部分组成。五、实验项目及要求序号实验项目名称实验类型实验学时每组人数实验要求目的要求1溶液的配制验证440必做必做掌握常用仪器的用法；掌握溶液浓度的配制、溶液的稀释；掌握溶液不同浓度表示方法之间的换算。2pH计测定溶液的酸碱度验证40演示演示了解pH计工件原理和基本操作；熟悉测量溶液pH值的方法。3电解质溶液验证440选做选做掌握酸碱指示剂及pH试纸的用法；加深理解电离平衡、同离子效应等理论；了解盐类水解及主要影响因素；掌握缓冲溶液的性质和配制方法；掌握沉淀平衡理论和溶度积规则。4弱酸电离常数和电离度的测定验证440选做选做加深电离平衡理论的认识；了解了解电离常数的测定方法