逢甲大学九十学学生志工校外参访企划书.DOCVIP

PAGE 第 PAGE 1 頁，共 NUMPAGES 1 頁逢甲大學103學年度全校志工隊督導及幹部培訓企劃書一、活動目的：目前校內成立21個志工隊，志工督導及學生幹部扮演不可或缺的角色。為充分發揮其功能，特辦理本培訓活動，強化志工督導、幹部之專業管理及領導能力，不僅能提昇志工同學的軟能力，並增加其服務學習的興趣；並開啟志工中心、督導人員及學生志工幹部間溝通橋樑。再藉由探索體驗活動強化團體組織的溝通、同理心與凝聚力，增加團隊成員的信任與責任，建構團隊共識。進而提昇志工服務品質，將本校志工精神發揮到極致。二、活動名稱：103學年度第一學期全校志工隊督導及幹部培訓活動三、指導機關：教育部四、主辦單位：逢甲大學五、承辦單位：學生事務處領導知能與服務學習中心六、活動日期： 9月26日(星期五)、9月27日(星期六)七、培訓地點：忠勤樓B05、南仁湖探索體驗園區八、參加對象：9月26日培訓70人(含工作人員) 9月27日探索體驗35人(一)校內各志工隊督導。(二)志工單位至少推派2位志工隊幹部參加。(三)規劃成立中之志工單位師長、督導。(四)參加中心規劃之系列活動的學生。(五)儲備學生志工。九、報名方法： (一)報名日期：即日起至 9月22日(一)截止。(二)報名方式：請至領導知能與服務學習中心現場報名(忠勤樓106)。(三)聯絡人：承辦人-蕭又慈小姐 校內分機：2297 活動總召-財金三丙 王舒霈同學 土管三乙 蔡幸均同學(領導知能與服務學習中心志工執秘)十、活動方式：(一)心靈交流坊：透過交流及分享的方式，使督導及志工隊隊長能藉此建立交流平台，更有信心扮演好各自的角色。(二)專業培訓課程：聘請專家學者以專題演講或團康活動方式，傳授領導、溝通技巧及相關經驗分享，啟發參與志工對自身未來的服務動力更加確立。(三)綜合座談：透過座談方式，分享志工督導團隊經驗，提高個人領導能力，並瞭解學生志工之需求及建議。 (四)探索體驗：採用「體驗式學習」訓練規劃，使參與者在輕鬆的體驗活動過程中，思考在生活或工作中面臨的困境，藉由團隊合作力量，在信任彼此、溝通無礙的情況下彼此扶持、克服困難，並激發正向積極的處事態度。十一、研習證書：全程完成活動，發予研習結業證書。十二、活動內容：(一)志工督導暨隊長心靈及經驗交流坊活動名稱活動日期活動內容活動對象備註志工隊長心靈及經驗交流坊103年9月23日(星期二)心靈交流及經驗分享：來自不同系級的學生擔任志工隊長，扮演非常重要角色，成為督導及隊員重要的溝通橋樑，所以希望安排交流坊，使志工隊隊長能藉此建立交流平台，也能互相加油打氣，更有信心扮演好隊長的角色。志工隊隊長及儲備志工隊隊長志工督導心靈及經驗交流坊103年9月30日(星期二)心靈交流及經驗分享：同仁在業務繁忙之餘，另外要擔任督導，輔導及關懷志工隊學生，透過服務過程，活力成長自己，所以希望安排交流坊，彼此互相勉勵，更有信心扮演好督導的角色。志工隊督導及儲備志工隊督導(二)全校志工隊督導及幹部專業培訓暨探索體驗日期：103年9月26日(星期五)時 間活動內容負責人/地點備 註17：00-17：50報到、晚餐領知中心志工/忠勤樓地下一樓17：50-18：00開幕式領知中心主任/忠勤樓B0518：00-19：30面對被服務對象：有效溝通與激勵的專業認知主講人：何振宇老師領知中心志工/忠勤樓B0519：30-19：40中場休息領知中心志工/忠勤樓B05外面川堂19：40-21：10志願服務所需之急難救助方法主講人：吳勇平老師領知中心志工/忠勤樓B0521：10-21：15資訊組宣傳領導知能與服務學習中心資訊公關組/忠勤樓B0521：15-21：25綜合座談暨閉幕式領知中心主任/忠勤樓B05日期：103年09月27日(星期六)時 間活動內容負責人/地點備 註8：00-8：30報到、準備出發領知中心志工/商學大樓東門8:30-9:00前往南仁湖探索體驗園區領知中心志工/路上9:00-09:10園區場地、引導員介紹填寫身體狀況調查表探索體驗園區老師/南仁湖探索體驗園區9:10-10:30團隊凝聚-破冰活動探索體驗園區老師/南仁湖探索體驗園區10:30-12:00團隊溝通-目標確立、低空團隊課程探索體驗園區老師/南仁湖探索體驗園區12:00-13:00用餐與休息領知中心志工/南仁湖探索體驗園區13:00-13:30分享鼓勵-挑戰前的目標設定探索體驗園區老師/南仁湖探索體驗園區13:30-14:00高空裝備解說、練習探索體驗園區老師/南仁湖探索體驗園區14:00-16:30獨木橋組高空獨木橋探索體驗園區老師/探索體驗園區每組挑戰時間75分鐘，15:15兩組進行交換擊球組高空擊球探索