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五、《敬业与乐业》的教学设计 梁启超 营山县玲珑小学校 龙殿文学习目标：1、加强基础知识训练，提高注音识字、理解词语内涵的能力；2、加强朗读训练，理清文章思路。二、自主学习：1、结合注解，认识梁启超。 《敬业与乐业》的作者梁启超，字_____，号______。中国近代_____派代表人物，著名_____，清光绪举人。和他的老师_____一起，倡导维新变法，并称“康梁”，其作品编为《________》。2、自由朗读课文，积累生字词。（1）、给下列加横线的字注音： 骈（ ）进、 容赦（ ）、 佝（ ）偻（ ）、 承蜩（ ）旁骛（ ）、 强聒（ ）不舍。（2）、解释下列词语： 断章取义： 答：___________________________________________。 敬业乐群： 答：___________________________________________。 不二法门： 答：___________________________________________。 强聒不舍： 答：_____