云梦中学李洵.docVIP

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  • 2018-07-03 发布于河南
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云梦中学李洵

HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2xueduan=3s=subject.0035 高中地理 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2xueduan=3s=subject.0035v=ff808081439f924c01439fbca3b406d8 湘教2003课标版 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2xueduan=3s=subject.0035v=ff808081439f924c01439fbca3b406d8c=001508 必修二第三节 工业区位因素与工业地域联系(共1学时) 李洵一、教学目标 1.知识与能力目标:结合案例,能归纳分析出影响某种工业的主导区位因素及其合理布局。过程与方法目标:掌握影响工业区位的因素及工业区位的分析方法。3.情感态度与价值观目标:由环境保护对工业区位选择的影响,培养环保意识,树立工业发展应走可持续发展道路的观点。2.学情分析 目前高中生平日主要在校学习,很少接触到工业生产过程,缺少对工业生产的感性认识,这给分析工业生产特点,判断工业主导区位因素造成一定困难

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