《数学教育研究方法和论文写作》读书心得.docVIP

PAGE 2 -《数学教育研究方法与论文写作》读书心得新蔡县古吕一完小 史莹莹??????成为一名优秀的数学教师，是每一位有责任心和事业心的数学教师的使命，教师是一个专门的职业，一位优秀的数学教师需要有良好的数学教育素养。面对时代的要求，面对新的教学理论、教育技术，如何处理传统与现代的关系，改进教学方式，让学生主动参与教学，减轻学生过重的数学学习负担，提高数学教学效率，促进学生长远发展，这些都需要教师对数学教育理论进行系统地学习与研究。数学教育研究的中心目的应在于提升数学教育质量，以建构具有国情特征的数学教育理论及引领与指导数学教育实践为关键点。王光明教授的《数学教育研究方法与论文写作》对数学教育研究方法的分类方式是：基于教育实践现场的研究方法：教育调查法、实验研究、质的研究方法、比较法和个案法；非基于教育实践现场的研究方法：现象学方法、推理推广研究、专题研究、争鸣法、综述研究、评论研究。本书在介绍研究方法的同时，围绕专题提供了大量的案例，用典型的案例例析研究方法，用鲜活的范文诠释具体的写作规范。其中论文的撰写和开题报告的撰写对我的影响很深远。学术论文是一种规范性很强的文体，文体标题的拟定，材料组织与观点的论证，参考文献的引用等的环节，都有一系列严格的要求，书中不仅作了全面、概要的介绍，还引用了程华老师的论文“西部地区初中数学合作学习的调查研究”一文为例，作了详细、生动的解