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单亲大学生行为问题分析及教育对策研究 　　摘 要：近几年在高校学生中，单亲学生所占的比重日益增多，由于他们家庭生活环境和情感经历的特殊性，使得其中一部分学生在大学学习生活中行为表现异常，提出相应对策如下：建立单亲学生情况记录簿；完善“奖助贷”资助形式；开展心理健康普及辅导；引导参加社会实践活动；加强知识、能力培养。 　　关键词：单亲大学生；行为问题；教育对策 　　中图分类号：C913.5 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）02-0257-02 　　近几年在高校学生中，单亲家庭学生所占比重日益增多，由此形成了大学校园一个特殊的群体――单亲大学生。生活在单亲家庭的学生，不同程度地都面临父母亲情残缺或家庭教育失衡问题，由于他们家庭生活环境和情感经历的特殊性。如今，单亲家庭子女已经成为高校在校生的重要组成部分，如何了解、掌握这部分学生的行为心态，帮助他们顺利完成学业、健康发展，这是当今高校教育不可忽视的问题。也是高校学生工作中必须面对的一个特殊群体。 　　一、单亲大学生现象及分析 　　为更好地探析学院单亲大学现状，本文对成都理工大学信息科学与技术学院全院学生进行抽样调研，每个年级各发放问卷150份，共发放600份调查问卷，对全院单亲学生所占比重及家庭情况类型进行对比、分析和调查。调查采用随机抽样法，结果分析较为客观公正。 　　数据显示，13级单亲大学生占入学新生总数的13.3%，明显高于10级的8.7%，并且有明显上升趋势。调查结果显示：本院单亲学生家庭类型大致分为四类：一是父母离异家庭；二是父母一方去世，另一方相依为命的残缺家庭；三是父母双方都去世的；四类一方去世另一方遗弃，寄居在亲戚家的。 　　目前数据分析上看，离婚家庭和父母一方去世的占绝大多数。无论是什么原因造成的，对学生的健康成长都是非常不利的。在单亲环境中生活的学生，面临着亲情的残缺和教养的失衡，他们没有办法体会到完整家庭应具有温馨的生活环境，也完全感受不到完整家庭氛围，缺少家庭的关爱和教育。因此对单亲大学生的关怀教育就显得尤为重要。 　　二、单亲大学生的行为问题分析 　　在经历家庭的变故，成长环境的不同，单亲孩子的心理与普通孩子的心理就有一些区别。单亲孩子容易出现一些自闭、自卑、自责等心理问题，久而久之就形成一种极端的性格。而随着年龄的增长，单亲大学生的行为就有了以下几种偏激的行为情况。 　　（一）远离人群 　　大多数单亲孩子，在遭遇家庭的不幸后，不敢正视自己的处境。他们觉得自己家庭没有别人的好，没有得到父母完整的爱。在看到其他同龄孩子得到父母关爱，幸福的时候，就感觉自己低别人一等，有一种挫败感，表现出不自信，就形成一种自卑的心理。他们不愿谈及自己的身世，刻意隐瞒自己是单亲家庭孩子的身份，甚至选择逃避。通常情况下在生活交往中他们表现得过于敏感、多疑，他们把自己内心真实的想法藏起来，不愿意跟别人交流，生活中喜欢自我封闭，不合群，很难与别人建立起融洽的关系，甚至逃避与他人的接触，逃避社会。最后演变成一种内向、孤僻的性格。而生活在相对自由的大学校园里，单亲大学生就更容易远离人群。 　　（二）过于依赖旁人 　　这类单亲大学生内心脆弱，容易放弃。他们把自己当作弱势群体，觉得自己就应该得到特别的照顾，逆来顺受。可能是自己看淡了身边的人情世故，无欲无求，自己的事漠不关心；也可能生活中经常受到别人的帮助，缺少了自己的一份干劲。他们没有追求，没有目标，缺失上进心，自主性不强。在大学期间，很容易受到一些不良社会风气的影响，经受不住诱惑，跟着别人一起消极、堕落。个别在旁人的影响下，生活情趣趋于低级化、庸俗化、感性化，如部分单亲大学生时常接触一些不健康的书刊、影视作品，沉迷于网吧，有的甚至存在一些越轨行为[1]。有的父母因离异对子女的抚养和教育互相推诿，使单亲家庭子女居无定所，不得不在两头来回奔波，寄人篱下，缺乏安全感。 　　（三）过于自尊自爱 　　他们把不好的经历当作自己成长的奠基石，承受住了各种压力，体会到一些现实的残酷、人情的冷漠，就显得早熟，偏向于社会功利的争夺。在与社会接轨的大学生活中，他们明确自己需要什么，懂得自爱。但是另一方面就看出他们很敏感，自己的利益不能够损失。因此他们过于强调自我，以自我的个性和兴趣作为行动的取向，甚至完全从自己的角度去思考和解决问题，因家庭经历了破裂和亲情的丧失，在精神上受到了不小的打击，很容易形成人格上的障碍。一些单亲大学生过于自我，但缺少社会责任心，过于自我，对别人的痛苦和灾难漠不关心，甚至出现排他的抵触情绪。 　　综上，虽然单亲大学生因为成长环境的不同，性格不一样，但他们或多或少有一些共性。一是自尊心强，不愿被歧视，喜欢独处、孤僻；二是缺乏安全感，对人很敏感；三是责任感意识缺失，团队精神缺乏。 　　三、单亲大学生关怀教育的原则与