二年级体育和健康上册第一课时教案.docVIP

基本信息年级二年级学科体育与健康教学方法练习法教师杨再清单位江津区区体校课题名称二年级体育与健康上册第一课时教案学情分析? ? ? 本节课的授课对象是小学二年学生。他们天真活泼，模仿力强、喜欢表现，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。为此，针对他们喜欢游戏的共性特点和个性差异，我选择以跳绳游戏为活动主形式，以绳激趣，营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围。? ? ? 小学低年级儿童活泼好动，不喜欢呆板，爱模仿，也善于模仿的特点。有利于调动学习兴趣，活跃课堂气氛。运用故事化、形象化、儿童化教学，通过教师的引导、创造情境，给学生以积极的情感体验，培养发展儿童的多种能力，使体育课在愉快、欢乐中完成。融学习、锻炼、娱乐为一体。培养学生学会观察、学会模仿、互帮互学、互检互评，表现自我及发现问题、分析问题、解决问题的能力。充分发挥体育骨干的组织示范作用，生生互动。让学生玩在其中、乐在其中、修行在其中。教学目标? ? ?1、认知目标： 能掌握跳绳动作要领。2、技能目标：98%的学生能掌握跳绳动作要领动作的知识、技术。提高学生的兴趣和热情。3、情感目标：培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心，互帮互助的精神。? ?教学过程? ? ? ? ? ? 一、开始部分：（一） 体育委员集合、整队、报告人数；（二） 师生问好；（三） 宣布课内容、目标。组织：四列横队。学法：1、体育委员整队，向