复安乡小学校本研修管理及考核制度.docVIP

复安乡小学校本研修管理及考核制度 一、成立复安小学校本培训工作领导小组 目的是加强对校本培训工作的组织和领导，做好培训相关的组织、考勤、考核工作。 组长：冯科 副组长：姚德志 成员：何建军 曹永家 谢春 李廷全 二、复安小学校本培训管理办法 1、加强校本培训的过程管理，专人负责管理教师参训的考勤、记录、考核、总结等，促进学习和研究的良性互动。（由教研组长专门负责） 2、建立健全校本培训教师个人档案，内容涵盖学校集体培训、学科培训、情况记录、个人反思、自学笔记、有关材料、听课记录、优秀教案、参与课题研究情况、论文获奖证书复印件等。 3、校本培训的情况与年终的考核评优挂钩。 三、复安小学校本研修考核办法 指导思想 学校强化校本培训管理体制，增强教学意识，以提高教学质量为核心，以提高教师业务能力为重点，向科学管理要质量，向科研要成果。根本目的在于促进教师专业化发展。 学校制订了校本研修工作量化考核细则，主要参照学校奖惩制度进行，制订了我校校本研修学分考核细则，实行“校本研修学分制”，纳入教师业绩考核中。根据“复安小学校本研修学分考评管理办法”之规定，教师每期必须完成必修培训学分，才能取得本年度继续教育合格证书，特制订校本研修考核与评价制度。 研修形式 1、公开课 （1）、根据学校规定，每月每个备课组必须推出一堂校级公开课，每学年每位教师必须上一堂研究课。 （2）、备课组的公开