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鄂教版语文二年级下册 新式房屋 武汉市梅苑学校 肖菲 教学目标：1、继续巩固本课生字。2、继续学习默读课文。3、通过读课文，了解新式房屋的特点，感受现代科技的神奇，激发学生关注现代科技发展的热情。教学重点：巩固生字，继续学习默读课文。通过读课文，了解新式房屋的特点。教学难点：感受现代科技的神奇，激发学生关注现代科技发展的热情。教学准备：PPT 词卡教学过程：一、复习导入。1、谈话。 上节课，我们一起学习了《新式房屋》这一课，生字朋友还记得吗？读好它们，谁来读一读？ （出示生字卡片 词卡 指名小老师带读，跟读。）上节课我们还学习了课文的1、2自然段，知道了新式房屋不仅形状特别，而且功能特殊，拿起书一起读读这两段吧。那这节课我们就一起去看看它究竟有什么特殊功能吧！二、自主体验，合作学习。师：请大家打开课本第101页，自己默读第3——第6自然段，看看新式房屋究竟有哪些特殊的功能？1、学生默读课文第3——第6自然段。（师巡视，相机鼓励学生采用自己擅长的学习方法进行学习。）2、小组学习。读完之后，大家可以和小组的伙伴交流一下，看看你对新式房屋的哪一种特殊功能最感兴趣？（学生小组交流自己最感兴趣的一种特殊功能，师巡视，发现小组好的学习方法就相机向学生推荐。）三、互