B28（雷翠英）中学英语教学与网络.docVIP

PAGE PAGE 1中学英语教学与网络广西横县横州镇五中 雷翠英【内容摘要】 新颖、快捷、方便的网络日益成为中学生获取知识、了解社会、开阔视野的主要途径。作为新的传播媒体，既丰富了英语教学的内容，又创新了传统英语教学模式，还拓展了英语教学手段等几方面。与此同时网络也极大的冲击了传统的中学英语教学。本文根据当前的网络环境现状，结合网络的特点，分析其对中学英语教学的积极作用以及负面影响，提出几点对策。【关键词】网络环境 英语教学 现状 对策网络作为一种全新的信息传播技术，以其信息快捷、内容丰富、富有强烈的时代性等特征，逐渐赢得青少年特别是中学生们的青睐，日益成为他们日常学习和交流的主要渠道。网络能给学生提供丰富多采的思维表象和现实素材，通过多媒体的真实情境，为学生创设一种适合于思维发展的理想环境，并能够通过各种手段引导学生开发自己的创造性思维能力，使学生利用课件所营造的氛围进行创新思维，打破传统教学的束缚，培养学生自主学习，自我创新的精神。现代网络技术的发展和教育技术的开发为中学英语教学创造了新的教与学的方式和前所未有的空间。一、信息网络化背景英语教学的重要性上海师大现代教育技术系主任黎加厚博士在谈到“网络教育环境下学习的革命”时，用五个“无限”——“无限的资源、无限的点击、无限的探索、无限的学习、无限的发展”作了概括。[1]“网络作为科技革命的产物，本身具有新颖、快捷、