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- 2018-07-03 发布于河南
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PEP五年级I have a pen pal教学设计
PEP 6 Unit 4 I have a pen pal 东阳市外国语小学 程珊珊一.教学目标(1)知识目标 1.能够听,说,读,写单词studies,puzzle,hiking能够听说认读单词和词组pen pal,hobby,jasmine,idea,amazing,shall等。 2.通过对话学习能够掌握主要句型:What are Peter’s hobby?/ He likes reading stories./ Does he like doing word puzzles and going hiking./Yes, he does.等.能够进一步掌握一般现在时的一般疑问句及其答语,能够掌握本单元中动词短语的三单形式和动词- ing形式及其一般变化规律. 3.学唱一首英文歌曲:My new pen pal.了解一句谚语:A friend in need is a friend indeed.(2)能力目标 通过形式多样的交际活动内化课文语言,并运用其询问和简单介绍他人的兴趣和爱好,形成良好的语言交际能力。(3)情感态度目标 通过学习进一步提高学习学生英语的热情,帮助他们形成更加稳固的学习兴趣,培养学生有益于健康的兴趣和爱好,培养学生积极主动参与课堂,大胆开口的能力。(4)文化意识目标 通过学习不同的爱好,如游泳,阅读,功夫等,了解世界各国不同的风 土人情,发
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