《孔子拜师》课堂实录.docVIP

《孔子拜师》课堂实录一、交流资料，质疑导入师：同学们，大家知道这两句话是谁说的吗？自由读一读。生：孔子（师板书）师：课前同学们已经查阅了有关孔子的资料，谁来谈一谈你对孔子的了解？（学生交流）师：孔子名丘，字仲尼，春秋末期一位思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。正因为他学问高，品行好，所以后人称他为孔子。子是古代对学问高，品行好的男子的一种尊称，在我国传统文化里，这样的人还有很多：像老子，孟子，庄子等，今天我们就来学习一篇关于孔子的文章（师板书拜师）。（板书）“拜”这个字比较难写，请同学们伸出手跟老师一起书空。师：“拜”左半边是：撇、两横；右半边是四横。师：同学们注意观察?“拜”这个字的组成，再结合旁边这幅图，你发现了什么？生1：“拜”左边表示徒弟或学生弯腰向师傅拜。生2：“拜”左边代表徒弟或学生，右边代表师傅或老师。师：是呀，你们观察得非常仔细。“拜”左边是指学生或徒弟弯腰拱手向师傅或老师学习。右边其实也手，多一横表示学识丰富些，正是因为学识高才会有会来拜为师傅呀。请同学们齐读课题师：读了题目，你最想问什么问题？生：为什么要拜师？生：向谁拜师？生：拜师有什么用？师：也就是为什么要拜？生：到哪里拜师？生：他是怎样去拜师的？师：为什么拜师，这是事情的起因，怎样拜师，这是事情的经过，有起因，经过，就必然有结果，课文正是按这样的顺序来描写的。二、整