(学生4份)第--3-讲-概率及意义.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1第3讲 概率及其意义学习目标：获得“在相同实验条件下，随着实验次数的增大，随机事件发生的频率会逐渐趋于稳定”的认识，通过实验，理解事件发生的可能性问题，感受理论概率的意义和表示方法。运用分析法和列表法计算简单事件发生的概率。学习重点：通过大量实验，体会随着重复实验次数的增大，事件发生的频率将呈现逐渐稳定的趋势，可以由此来预测机会的大小。运用分析法和列表法计算简单事件发生的概率。学习过程：一、在重复试验中观察不确定现象回答下列问题。1.确定事件包括 和 ，它们发生的可能性分别是 和 ；随机事件是指： 。2．你买一张彩票中特等奖是 事件。3.投掷一枚骰子，正好是“6”的可能性 。4.频率= ÷ 。实验1:“抛一枚硬币”游戏这是一个不确定事件，那么不确定事件是否就无规律可寻了呢？下面我们就通过实验探索不确定现象背后隐含的规律：（1）小组为单位投掷硬币作好纪律完成下表：抛掷次数1020304050出现正面的频数出现正面的频率（2）利用表格中的频率绘制折线统计图。（3）出现反面的频数和频率怎么求？ （4）你发现了什么规律？读一读：