2015年3月听课记录.docxVIP

来宾政和幼儿园教研活动评价表 教研形式班级授课执教教师廖敏时 间2015年03月 09日听课教师高艳萍教学班别活动名称《小刺猬和大菠萝》活 动目 标了解菠萝的简单特征、食用方法和用途。理解故事《小刺猬和大菠萝》，体会小刺猬对妈妈的爱。学习表达对妈妈的爱，尝试为妈妈做一件事。活动过程一、活动导入：谜语导入谜语：头上生绿叶，身上方格格，全身长满刺，全身黄颜色。二、说一说菠萝1、教师：你见过菠萝吗？它长什么样？2、教师：你吃过菠萝吗？可以怎样吃，它是什么味道的？3、教师出示实物菠萝，让幼儿通过视觉、嗅觉、味觉来认识菠萝。4、阅读幼儿用书《菠萝》，让幼儿认识菠萝的食用方法及用途。三、欣赏理解故事《小刺猬和大菠萝》1、教师：有一只小刺猬，有一天得到了一个大菠萝，你知道发生了什么故事吗？我们来一起听听《小刺猬和大菠萝》的故事吧。2、教师出示教学挂图，并讲述故事《小刺猬和大菠萝》，幼儿欣赏。3、教师：小刺猬采了个大菠萝，他为什么没有自己吃？4、教师：妈妈为什么说从来没吃过这么香甜的菠萝？5、讨论，让幼儿从讨论中感受小刺猬对妈妈的爱。从中教育幼儿要向小刺猬学习，要爱自己的妈妈。四、说一说：我是怎样爱我的妈妈　　1、请幼儿说说自己要怎样爱自己的妈妈。2、说说自己要为妈妈做的一件事。五、活动结束　　教师进行课时内容总结。活动评析上完这节课，我觉得我设计这节课还是挺有用的，幼儿对课时内容较感兴趣，幼儿能从多方面来认识菠萝，知道菠萝的外形特征及食用方法和用途。幼儿能从小刺猬对妈妈的爱的表现，想到自己的妈妈，想到自己也应该要像小刺猬一样的爱自己的妈妈。这节课，幼儿能理解我这个故事的内容，感受小刺猬对妈妈的爱。并从与同伴的交流中，知道一些别人是怎样自己妈妈的一些表达方法，很多孩子也很想学习同伴一样的为妈妈做一些事，表达对妈妈的爱。这节课中，我能给幼儿足够的讨论空间，让幼儿能互相交流意见，教师能起到指导者和参与者的作用。这节课是比较成功的一节课，能达到我的教学目标，突破重难点。来宾政和幼儿园教研活动评价表 教研形式班级授课执教教师廖敏时 间2015年03月11日听课教师高艳萍教学班别活动名称《豆荚类蔬菜》活 动目 标1.了解一些豆荚类蔬菜的名称和特征。2.乐意参与玩瓶子的体育游戏，尝试玩瓶子的多种方活动过程一、引导幼儿认识豆荚类蔬菜，介绍它们的名称。2.让幼儿观察和触摸，说说它们外形的异同。向幼儿介绍这些豆荚类蔬菜的哪些部位能吃，哪些部位不能吃。3.分给每个幼儿这些豆荚类蔬菜各一个，请幼儿拨剥开，数数里面分别有多少颗新鲜的豆，比较不同豆类蔬菜的种子数量、外形、颜色等方面的异同。4.介绍与豆荚类蔬菜相应的干豆，让幼儿观察和触摸，说说它们与新鲜豆之间的异同。二、引导幼儿自制豆豆瓶请幼儿将准备的干豆放进废弃的饮料瓶中，用碎布盖住瓶口，用橡皮筋捆住，制成豆豆瓶。三、尝试豆豆瓶的多种玩法1.教师：小朋友，请你试一试，看看你们能有几种玩这些豆豆瓶。可以一个人玩，也可以请小朋友跟你一起玩；可以用一个瓶子玩，也可以用多个瓶子玩，也可以用多个瓶子玩哈，好不好？2.教师请幼儿说出各种玩的方法，并示范各种玩法。3.教师小结豆豆瓶的玩法：把瓶子往上抛，练习自抛自接；与同伴练习对抛对接；晃动瓶子，让瓶子发出“沙沙”声； 把瓶子摆放在地上，排成不同图形，练习单双脚跳、跨跳、绕圈跑、绕瓶子走等；或者用双脚夹着瓶子跳等等。四、幼儿自由玩豆豆瓶教师播放音乐，幼儿自由玩豆豆瓶。教师可鼓励幼儿尝试不同的玩法。活动评析来宾政和幼儿园教研活动评价表 教研形式班级授课执教教师廖敏时 间2015年03月 日听课教师高艳萍教学班别活动名称《炸春卷》活 动目 标1.初步学习翻滚，提高多做的协调性和灵活性。2.感受集体游戏的乐趣。活动过程一、准备活动1.教师带领幼儿做热身操。2.幼儿绕场地慢跑两圈。二、教师示范1.找一块相对干净平整的平地，将塑料台布平铺在地上。2.教师横躺在台布上面，并保持台布不散开。4.另一名教师在旁边充当做春卷的师傅，不停地追赶滚动者，意味着在油锅中翻动春卷。三、游戏：炸春卷1.将幼儿两两分组，每组一块台布。2.一名幼儿将台布裹在身上进行滚动，并保持台布不散开。3.另一名幼儿充当做春卷师傅进行追赶，教师在一旁指导和监护，以免发生意外。4.游戏可反复进行。活动中要注意场地的平整，避免幼儿磕伤。注意组与组之间的空隙，避免组间相撞。活动评析来宾政和幼儿园教研活动评价表 教研形式班级授课执教教师廖敏时 间2015年03月 日听课教师高艳萍教学班别