西安体育学院羽毛球爱好者学习羽毛球动机调研.docVIP

西安体育学院羽毛球爱好者学习羽毛球动机调研 　　摘 要：以西安体育学院课余时间进行羽毛球运动的学生为研究对象，运用文献资料法，问卷调查法，得出结论如下：（1）兴趣是学习习羽毛球的直接动机；（2）可以通过教学方式多样化提高西安体育学院羽毛球爱好者学习羽毛球的兴趣；（3）可以通过改变学生的动机因素激发学生的兴趣。针对调查结果，建议教师应转变观念改进教学方法在课堂中多于鼓励教育为主，激发学生的兴趣，并且.学校应加强场馆设施建设和利用，配合教学计划，适当开展各类羽毛球比赛。 　　关键词：西安体育学院；羽毛球；动机 　　1.前言 　　在普通高校羽毛球教学中，主要以全面提高身体素质、掌握羽毛球基本技术为主。由于是选修课，有的学生是主动要求学这门课，学习动机很明确，对这个项目也很感兴趣，掌握动作时也较快；但有的学生是不很愿意选这门课，学习动机不是很明确，只求及格就行，掌握动作就慢，影响教学效果。可见，在教学中学生的学习动机对提高教学质量，活跃教学气氛，都有很大的作用。 　　学习动机的研究向来是教育心理学与教学论研究的重要问题。在学习过程中，学生的学习动机的动力作用显得尤为重要，它对集中学生的注意力、增强持之以恒的决心、增加坚持不懈的毅力有着至关重要的影响。一定水平的运动动机使体育活动参加者在活动中表现得更加努力，更加集中注意，练习的时间更长，坚持的时间更长；低运动动机则可能使之放弃并退出体育活