线性代数整体设计方案.docVIP

《线性代数》整体设计方案2016-2017年第一学期 成员：朱学荣、杨培凤、李玉贤、 马兰、张航、李艳光《线性代数》课程整体教学设计一、管理信息课程名称线性代数课程负责人杨培凤 课程代码课程团队成员朱学荣、于宏坤、李玉贤、马兰 所属院部公共课教学部审 核 人杨培凤二、基本信息学 分4 课程类型□专业课□专业基础课√基础课□选修课 学 时64授课专业土木 建环 交通（本科）相关专业先修课程高等数学后续课程相关专业课程三、课程设计1、课程目标设计（表1）总体目标通过该课程的学习，使学生具备理解数学概念、熟悉计算方法、严谨逻辑思维，综合应用数学思想及方法分析并解决实际问题的能力。理解行列式，矩阵的基本概念；②掌握行列式的性质及计算方法；③掌握矩阵的初等变换及矩阵秩的求法；④会求线性方程组的解。具体能力目标能力单元技能点 理解数学概念能够 理解行列式的概念;能够 理解矩阵及矩阵秩的概念。② 提高计算能力能够 计算n阶行列式；能够 计算矩阵的秩；③知识的综合应用能力 能够 应用行列式的性质计算行列式的值；能够 应用矩阵的运算求解线性方程组；能够 应用向量组的线性关系确定线性方程组解的结构。知识目标知识单元知识点行列式行列式的概念行列式的性质行列式的算法矩阵及其运算矩阵的概念矩阵