全国足球特色学校申报材料(表格).docVIP

附件2全国校园足球特色学校申报表学校名称（务请准确填写全称）主管教育行政部门联系人联系电话（传真）申报学校联系方式联系人联系电话（传真）电子邮箱教师情况全校教师87人，专职体育教师4人，兼职教师2人，专项足球教师1人学生情况1-9年级，计18个班，学生598人。男生：332人、女生276人体育场地情况运动场面积：14000平。足球场地一块。学校类型□小学 □初中 □高中 □完全中学□√9年一贯制学校 □12年一贯制学校主要工作做法、及特色（对照特色学校基本标准各项要求进行撰写，不超过3000字）我校目前有18个教学班，学生598人，教职工87人，其中体育专职教师4名 。十多年来，学校加强对学校体育工作的全面领导，努力提高学生足球运动技术和健康水平，逐步形成和发展学校足球特色运动。同时通过学校的特色建设，又推动了学校各项工作的再发展，逐步实现一种良性循环，进入一种良性发展。我校的足球训练工作，正是在这样一种良性循环发展中，不断地发展壮大，不断提高训练质量，不断创造新的成绩，使学校的足球训练工作日趋完善成熟。为市足球运动队输送优秀的后备人才。现将我校近年来足球训练工作开展情况汇报如下：一、加强领导，统一认识，创设良好足球活动氛围。历年来，学校领导对学校体育工作非常重视，在每学期制定学校工作计划时，始终将足球运动纳入学校工作的重要议事日程，有内容，有要求，有措施，有目标。有关体育工作足球方面的重大事情，不仅学校体育领导小组讨论研究，而且放到行政会议上集体讨论，作出决议在全校教职工大会上宣传、贯彻。学校每学期两次的体育工作会议和领导小组会议形成制度。体育活动经费列为学校总预算的一个重要项目，凡是市、片学校各类比赛，总有一个校领导带队，其他领导也能亲临现场，听课，看训练，找教练谈心是经常的事，校园开展足球活动，历来就是学生最爱、家长最怕（怕运动受伤，怕影响学习）、老师最担心（担心训练多了，学习时间少了，运动多了，守纪律、完成作业的问题就多了）的活动。为了解决这样的做法，学校致力于创设一种良好的足球训练氛围，把宣传、发动、组织工作落实到每个教师、每个学生、甚至每个学生家长，让大家认识到：足球运动是世界第一运动，是一项精神内涵十分丰富的运动。是增强民族凝聚力的运动。从振兴我国足球事业角度上看，也是学校最好的爱国主义教育大课堂。通过足球运动，培养和激发学生不怕苦、不怕累、不怕挫折和永远拼搏进取的精神，形成学校办学特色，已成为我们大家的共识。在每学期的工作计划中，都有对足球活动开展的目标、要求。为了保证足球活动的有序进行，学校不仅要求体育组的老师，把足球这一项目作为课余训练的重点项目在学校开展，还要求各班主任根据体育老师的要求，协助督促队员参加训练。为了保证学校足球队的训练，学校做出足球队员不上困难班的规定。在学校班级工作评比中，学校还规定，凡班级中有校足球队的队员参加比赛获奖后，可为班级增添一朵“七色花”，与班主任工作实绩挂钩，激发教师支持鼓动学生参与足球活动的热情。为学校足球训练工作的健康发展，学校在注意创设了一个良好的氛围的同时，正积极创造条件改造足球运动的环境，2013年在区政府的支持下，对我校足球场进行了全面的改造。为学生的发展，为学校足球运动的发展创造了良好的环境。二、选好教练，严格要求，创造行之有效的训练模式。我校能够在足球运动项目取得一定的成绩，得益学校有一支能吃苦、会训练的教练员队伍。我们学校主教练杨殿秋老师，其对足球事业执著追求，对学生训练之投入都让人深受感动。多少年，无论是寒冬还是酷暑，杨老师总是和校足球队员一起跑、跳、踢，身先士卒。每年的寒暑假，杨老师都是和学生一起在足球场上度过。为了足球运动，他严格按照国家体委颁发的足球训练教学大纲进行训练，对学生实施科学训练。为了训练的行之有效，杨老师等坚持不断学习、不断创新，提高自己的教练水平，在校园足球工作训练上，我校长年坚持业余训练，寒暑假集中训练，平时保证每天有两个小时左右的训练时间（周一至周五 保证两小时／寒暑假每天都在180分钟以上）。三、普及、提高两手抓，梯队建设成效显著普及与提高是一对互相制约、互相促进的矛盾。多年来，我们较好的摆正了普及与提高的位置。要提高足球技术水平，只有在普及的基础上提高，学校十分重视足球的普及工作。1.三年级以上组织以班级为单位的年级足球队。每学年度开展三——九年级的足球赛，吸引了全校学生，尤其是本班级学生的观摩，通过比赛，增强了班级的凝聚力，培养了学生对足球活动的兴趣，增强了集体荣誉感。2. 通过三——九年级开设足球课教学，让全体学生学习足球的基本技术，使他们都参与到足球活动中去。成效较显著。3.精心选材组队：通过测试身体素质，了解学生家族情况，对学生的应变能力、灵活程度和性格特点，挑选3——9年级优秀学生组队，形成低、