敬业与乐业微课设计.docVIP

敬业与乐业微课设计【教学目标】1．初步学习恰当运用事例或道理证明自己观点的方法。2．积累经典语句、格言，体会演讲词的特点。3．结合生活体验品味哲理，了解敬业与乐业的重要，建立快乐学习观。【教学重难点】1．通过范读、跟读、自由读、表演读等方式体会演讲词的特点。2．学习恰当运用事例或道理证明自己的观点。（本文教学拟设一系列紧扣文本又贴近生活的话题，在对话中推动学生阅读、思考和探究。）教学媒体ｐｐｔ课件设计思想议论文教学一直是初中语文教学中的一个难点，因其思辨色彩较浓，容易让课堂走向沉闷。虽然本篇课文属演讲辞，具有口头语的一些生动特点，但在行文中仍体现了议论文逻辑严密，层次清晰等特点，而且本文是作为本册议论这种表达方式切入点的一篇课文。所以，在教学设计中，我主要做到三点：１．从学生现有的知识经验出发，将教的过程尽量变为学的过程，尽量体现出一个先行学习者的引领姿态，教学采用对话讨论式，力求避免多媒体使用的刻板僵化。２．强调学生的动手能力，注意将阅读和写作结合起来，这样一方面可以减少课堂上有人思维的缺席，也可以锻炼学生的概括表达能力。３．本课是培养学生怀疑精神很好的材料，对梁启超的职业价值说学生在初次阅读中就可能会有不同看法，在讨论中，注意创设平等民主的讨论氛围，并且引导学生抓住思考的火花，形成有体系的表达。这也是情感态度价值观这一维度的充分体现。【课时安排】二课时【教学流程】第一课时一、解