初三优生管理和培养.docVIP

初三优生管理与培养 六街中学：罗云膑弹指一挥间，初三教学已驶上快车道，作为毕业班的班主任，我们面临的压力越来越大，能否完成学校预定的升学任务，成为毕业班工作的重中之重。那么，如何省时高效完成任务？首先，班主任必须是一个优秀的管理者。1、什么是管理？管理是为了实现某种目的而进行的决策、计划、组织、指导、实施、控制的过程。管理的目的是效率和效益。管理的核心是人。管理的本质是协调，协调的中心是人。其中团队管理尤为重要，管理在于管人和理顺思路，把人管好了，思路理顺了，学生自然可以成人成才，为学校赢得声誉的同时，也为自己赢得荣誉，那才是最终的目的！有很多的口号可以去学习，可是我说，口号叫得在响，实践才是根本！最后班级总体成绩好，各科任教师皆大欢喜才是王道！此时，自己才是真正成功的管理者！ 2、班主任要善于处理各种关系。班主任要服从年级组长和学校教务处等领导的管理，要协调好与各科任教师的关系，要处理好与学生之间的关系，要沟通好家长和社会的关系。这些错综复杂的关系，盘根错节，班主任要有一个清醒的头脑，孰轻孰重，分清急缓，说的话，做的事，甚至于自己的情绪都要左右权衡。可以说，稍有不慎，就有可能被家长告上法庭，到时，吃不完，兜也兜不走。至于学校的一些工作，要分清那些务虚那些务实，这不是三言两语可以说得清的，正如陶渊