2016年中考物理专题复习《实验探究专题》教学设计3.doc

PAGE PAGE 7实验与探究题专题复习教学目标：一、知识目标：1、培养学生的实验技能、分析能力、解决问题的能力。2、指导学生如何解答物理实验题。二、过程与方法:1注重科学探究，提倡学习方式多样化。.2、通过物理实验培养学生兴趣，使学生更好的掌握物理知识。三、情感态度与价值观：1、培养学生的积极情感与认知态度，进而形成学生学习物理的价值观。教学重难点：重点：1、掌握基本实验的操作方法及基本要领。2、如何解决物理实验探究。难点：、1、物理实验探究的基本步骤。2、如何从实验现象来归纳物理实验结论。教学过程：一、知识回顾：1、回顾物理教学实验中的一些教学仪器的使用规则;2、回顾物理探究实验的基本步骤有哪些。二、专题概述：1、实验探究题是最能体现物理学科的学习能力的一种题型，它不仅能反映学生学习过程中的观察能力，动手动脑能力，还能反映学生对所学的物理概念和物理规律的理解情况，在考查方式上，将实验知识、实验技能、实验过程、实验能力、探究能力以及创新能力相结合，一般可分为测量型实验、探究型实验、设计型实验和开放型实验。2、在复习实验与探究题时应注意以下几个方面：（1）加强基本仪器、仪表使用的测量型实验的复习 （2）重视探究型实验的复习 （3）有针对性进行观察型实验的复习 三、专题一：测量型实验（一）、测量型实验的要求 根据课标要求，学生要完成以下9个直接测量型实验1．会使用温度计测量温度