小学体育与健康课教案（呼啦圈）.docVIP

小学体育与健康课教案教 学内 容 快乐呼啦圈 年级 四年级 人数 36人左右 教 学 目 标 1、运动参与领域目标：使学生积极主动参与学习，对用呼啦圈跳跃产生运动兴趣及参加过河游戏。2、技能领域目标：在玩中掌握跳跃的能力，在游戏中巩固练习。3、健康领域目标：合作过河，充分发挥学生的想象力和创造力，促进身体发展，发展学生的协调性、跳跃素质4、心理健康领域目标：在学生中增强信心，锻炼意志，促进身体健康正常的成长。5、社会适应领域目标：树立良好的团结合作精神，培养创新意识及坚持不懈的品质。 课的结 构 课 的 内 容 时间 次数 组织教法与要求 身心准备 身心激活身 心 发 展 一．组织上课1． 体育委员整队集合，检查人数。2． 教师宣布本次课内容目的及要求。3． 检查着装二、猜拳接龙：学生散开，两人一组进行石头、剪刀、布练习，输者站在赢者的后面，接着两人与其他同学进行，直到老师口令叫停为止看哪组的龙接的最长；三、玩呼啦圈：（1）玩呼啦圈；（2）滚呼啦圈比远；（3）合作。要求学生合作练习跳跃。比如五个人用呼啦圈组成一个图形进行跳跃练习， 四、过河（1）单人过河方法：将学生分成四小组，每小组间距10米，每组排头学生持两个呼啦圈，教师发令后，将一圈抛出，然后跳进呼啦圈内，将另一呼啦圈放到前面，再跳进第二个呼啦圈内，转身将第一个呼啦圈拿起再抛向前方，如此反复，直至跳至第二位学生处，第二位学生依此法进行。 （2.）集体过河：每组的脚下放四或五个呼啦圈，每组的队员站在呼啦圈内，排后的同学每人拿一个呼啦圈，开始时每组排后的队员将呼啦圈传给前面第一人继续前进，看哪组最快又不掉入河里。五、跳流星方法：学生围成一直径为6米的圆，一名学生站在中央，手持用绳系的呼啦圈，手臂压低，做顺时针转动（也可变方向），速度可快可慢，呼啦圈在经过游戏者脚下时要跳起，游戏者不能被呼啦圈碰到，如碰到被视为失败，换圈中人继续进行。 5分8分 16分8分 1 若 干 1 3 若干 组织如图所示：〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲ 要求：快、齐、静 组织：散点 组织如图：散点 教法：1.教师引导学生练习呼啦圈；2.引导学生两位或更多同学进行滚呼啦圈比远；3.让学生自主发挥，拼出各种不同的图形，进行跳跃练习；4.学生展示；5.教师点评；要求：发挥想象 组织如图： 〇〇〇-------- --------〇〇〇〇〇〇-----------------〇〇〇〇〇〇------------------〇〇〇〇〇〇------------------〇〇〇教法：1.教师与学生交流怎样过河；2.学生以小组为单位讨论怎样过河；3.教师组织学生过河；要求：1.只能用两个呼啦圈过河；2.过河时过河队员的脚只能踩在呼啦圈内，踩在外面则算掉入河里；组织如图：如上图教法：1.教师与学生交流过河的要求；2.学生讨论过河的方法；3.教师组织学生过河；4.学生展示教师点评；要求：1.每队只能用五个呼啦圈过河；2.每队的队员的脚只能踩在呼啦圈内； 组织:一名学生站在圈内，其余同学站圈外 教法：1.教师讲解练习的方法并示范；2.学生体会动作；3.学生进行练习； 身 心 调 节 1. 放松：兔子舞 2. 小结，下课。 5分 1分 1 组织如图：〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲ 要求：1．尽可能达到身体、心理两方面的放松；2．表扬学生学习过程中好的表现。 场 地器 材 呼啦圈若干个录音机一台 预计练习密度 平 均心 率