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幼儿园小班公开课音乐游戏
音乐游戏《吹泡泡》活动目标：熟悉音乐旋律，理解游戏规则，学玩音乐游戏“吹泡泡”。借助已有经验，尝试两个人合作表现“朋友泡泡”的大小变化。喜欢和同伴一起随乐游戏。，享受音乐游戏带来的快乐。活动准备：CD：《吹泡泡》、泡泡水和吹泡泡工具活动过程：出示泡泡水和吹泡泡的工具，引起幼儿兴趣。小朋友们，今天老师给你们带来了一件礼物，出示泡泡水和吹泡泡的工具，你们知道它们是用来干什么的吗？吹泡泡，让幼儿观察，泡泡是什么样的？泡泡最后怎么样了？你会用什么动作表示大泡泡和小泡泡呢？幼儿自由发挥。学玩音乐游戏欣赏音乐。老师：有一首音乐说的就是小朋友吹泡泡的事情，我们一起来听一听。创编两个人合作的动作。、设置“朋友泡泡”的情景，引起幼儿的兴趣。现在我想找一个好朋友一起来吹个朋友泡泡，你会吹吗？想一想，朋友泡泡怎样变成大泡泡，怎样变成小泡泡呢？、幼儿自主尝试。老师：和你旁边的好朋友一起来试一试。、反馈幼儿动作。两人合作练习大泡泡和小泡泡的动作。老师：我们跟着音乐和朋友吹泡泡，前面四句和朋友拍手，然后变成大泡泡、变小泡泡，最后一句泡泡炸掉了就要把手松开。随音乐完整游戏。随音乐在座位前游戏老师：我们先和好朋友在座位前吹泡泡。散点游戏2~3遍。老师：这次，我们站在班级中间吹泡泡，记得泡泡炸掉了就要跑回自己的座位。跑得时候注意安全呀！小结，结束。小朋友们，你们真了不起，我的泡泡朋友今天就和大家玩到这里，我们下次再一起玩吧! 启迪班：刘微
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