春天的素描-渭南北塘小学.PPTVIP

学生带来的知识压力 学校管理带来的压力 家庭生活带来的压力 身体状况带来的压力 同事竞争带来的压力 1、班主任工作艺术的根本——真诚 2、班主任工作艺术的基础——爱心 3、班主任工作艺术的策略——耐心 4、班主任工作艺术的技巧——匠心 一、以良好的师德感染学生 二、以博大的爱心打动学生 三、以和谐的氛围凝聚学生 四、以心灵的沟通转化学生 五、以常新的知识带动学生 班主任工作艺术1 ——教育转化 班主任工作艺术2——和学生一起成长 班主任工作艺术3——排除心理障碍 班主任工作艺术4——批评学生的学问 缓一缓:批评学生要选择适当的时间、地点 班主任工作艺术5——善用评语启迪心灵 一、点燃学生的希望之火 自我陶醉型：杨涵韬 你是一个很聪明的孩子，热情、活泼是你最大的优点。这学期，你积极开动脑筋思考问题，偶尔几次在课堂上精彩的回答，令老师和同学对你刮目相看。在班上，你爱劳动，热心帮助同学；你乐于动手、爱琢磨，喜欢看课外书，经常充当小老师给同学讲故事听。听说你的网球打得很不错，练习也很刻苦。 如果你能把课外的知识引到课内该多好呀！那样你会在课上积极发言，展示自己的才华。老师也想从你那里得到更多的知识。希望你能在班中找到合作的伙伴共同进步。记住老师的话：人的